【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當時,.
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)在軸左側的圖象,如圖所示,請補出完整函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)的解析式和值域.
【答案】(1)圖象詳見解析,的遞增區(qū)間是
,
;(2)
,值域為
.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)偶函數(shù)的圖象關于軸對稱的性質,可作出函數(shù)
在
軸左側的圖象,再根據(jù)函數(shù)
在
上的圖象,可得出函數(shù)的遞增區(qū)間為
和
;(2)由偶函數(shù)的性質
,取
,則
,
,即
,從而可求得函數(shù)
的解析式,再根據(jù)圖象,易求得函數(shù)的值域.
試題解析:(1)因為函數(shù)為偶函數(shù),故圖象關于軸對稱,補出完整函數(shù)圖象如下圖:
所以的遞增區(qū)間是
,
.
(2)設,則
,所以
,
因為是定義在
上的偶函數(shù),所以
,
所以時,
,
故的解析式為
,
值域為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點,橢圓
的離心率為
,
是橢圓
的右焦點,直線
的斜率為
,
為坐標原點.
(1)求的方程;
(2)設過點的動直線
與
相交于
兩點,當
的面積最大時,求
的方程.
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【題目】用反證法證明“a,b,c中至少有一個大于0”,下列假設正確的是()
A. 假設a,b,c都小于0 B. 假設a,b,c都大于0
C. 假設a,b,c中都不大于0 D. 假設a,b,c中至多有一個大于0
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中,
,
,
于點
,
于點
.
(1)如圖1,作的角平分線
交
于點
,連接
.求證:
;
(2)如圖2,連接,點
與點
關于直線
對稱,連接
、
.
①依據(jù)題意補全圖形;
②用等式表示線段、
、
之間的數(shù)量關系,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四棱錐P﹣ABCD中,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD=DA=2,F(xiàn),E分別為AD、PC的中點.
(1)證明:DE∥平面PFB;
(2)求三棱錐A﹣PFB的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設f(x)=log3x.
(1)若,判斷并證明函數(shù)y=g(x)的奇偶性;
(2)令,x∈[3,27],當x取何值時h(x)取得最小值,最小值為多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種植物生長發(fā)育的數(shù)量y與時間x的關系如下表:
x | 1 | 2 | 3 | … |
y | 1 | 3 | 8 | … |
則下面的函數(shù)關系式中,能表達這種關系的是( )
A.y=2x-1 B.y=x2-1
C.y=2x-1 D.y=1.5x2-2.5x+2
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