【題目】(Ⅰ)求過點A(2,6)且在兩坐標軸上的截距相等的直線m的方程;
(Ⅱ)求過點A(2,6)且被圓C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4截得的弦長為的直線l的方程.
【答案】(Ⅰ)3x﹣y=0或x+y﹣8=0;(Ⅱ)x=2或3x+4y﹣30=0.
【解析】
(I)分成直線過原點和不過原點兩種情況,求得過且在兩坐標軸上的截距相等的直線方程.
(II)先根據弦長求得圓心到直線的距離.分成直線斜率不存在和存在兩種情況,求得直線
的方程.
(I)當直線l在兩坐標軸上的截距都等于0時,斜率k=3,直線l的方程為 y=3x;
當直線l在兩坐標軸上的截距不等于0時,
設直線l的方程 ,把點A(2,6)代入求得 a=8,
故直線l的方程為即 x+y﹣8=0,
故直線l的方程為3x﹣y=0或x+y﹣8=0;
(II)圓C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4的圓心C(3,4),半徑R=2,
∵直線l被圓C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4截得的弦長為,
故圓心C到直線l的距離d=1,
當直線l的斜率不存在時,直線x=2顯然滿足題意,
當直線l的斜率存在時,可設y﹣6=k(x﹣2),即kx﹣y+6﹣2k=0,
則d1,
解可得,k,
此時直線l:3x+4y﹣30=0,
綜上可得直線l的方程x=2或3x+4y﹣30=0.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,共享單車已經悄然進入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的出行方式.為了更好地服務民眾,某共享單車公司在其官方中設置了用戶評價反饋系統,以了解用戶對車輛狀況和優惠活動的評價.現從評價系統中選出
條較為詳細的評價信息進行統計,車輛狀況的優惠活動評價的
列聯表如下:
對優惠活動好評 | 對優惠活動不滿意 | 合計 | |
對車輛狀況好評 | |||
對車輛狀況不滿意 | |||
合計 |
(1)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為優惠活動好評與車輛狀況好評之間有關系?
(2)為了回饋用戶,公司通過向用戶隨機派送騎行券.用戶可以將騎行券用于騎行付費,也可以通過
轉贈給友.某用戶共獲得了
張騎行券,其中只有
張是一元券.現該用戶從這
張騎行券中隨機選取
張轉贈給好友,求選取的
張中至少有
張是一元券的概率.
參考數據:
參考公式:,其中
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖為某兒童游樂場一個小型摩天輪示意圖,該摩天輪近似看作半徑為的圓,圓上最低點A與地面距離為
,摩天輪每60秒勻速轉動一圈,摩天輪上某點B的起始位置在最低點A處.圖中
與地面垂直,以
為始邊,逆時針轉動
角到
,設B點與地面間的距離為
.
(1)求h與間關系的函數解析式;
(2)設從開始轉動,經過t秒后到達
,求h與t之間的函數關系式;
(3)如果離地面高度不低于才能獲得最佳觀景效果,在摩天輪轉動的一圈內,有多長時間B點在最佳觀景效果高度?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為1的正方體中,點P在線段
上運動,給出以下四個命題:
①異面直線與
所成的角為定值;
②二面角的大小為定值;
③三棱錐的體積為定值;
其中真命題的個數為( )
A.0B.1C.2D.3
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知海島在海島
北偏東
,
,
相距
海里,物體甲從海島
以
海里/小時的速度沿直線向海島
移動,同時物體乙從海島
沿著海島
北偏西
方向以
海里/小時的速度移動.
(1)問經過多長時間,物體甲在物體乙的正東方向;
(2)求甲從海島到達海島
的過程中,甲、乙兩物體的最短距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我省5名醫學專家馳援湖北武漢抗擊新冠肺炎疫情現把專家全部分配到A,B,C三個集中醫療點,每個醫療點至少要分配1人,其中甲專家不去A醫療點,則不同分配種數為( )
A.116B.100C.124D.90
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com