【題目】已知函數(shù)的圖象如圖所示.
(1)試確定該函數(shù)的解析式;
(2)該函數(shù)的圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣的平移和伸縮變換得到?
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)見解析.
【解析】試題分析:由函數(shù)的圖象的頂點坐標求出,由周期求出
,由特殊點的坐標求出
的值,可得函數(shù)的解析式;(2)函數(shù)的圖象可由
的圖象,經(jīng)過反復平移及放縮變換得到.
試題解析:(1)由圖知:
,∴
把代入得
∵,∴
,(注:其它方法酌情給分)
∴
(2)的圖象可由
的圖象,先向右平移
個單位長度,再保持縱坐標不變橫坐標縮短為原來的
倍,最后保持橫坐標不變縱坐標伸長為原來的2倍得到。(或先保持縱坐標不變橫坐標縮短為原來的
倍,再向右平移
個單位長度,最后保持橫坐標不變縱坐標伸長為原來的2倍得到.)
(注:如果三步變換中的某一步的變換不正確,本問得0分)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位學生參加數(shù)學競賽培訓,在培訓期間他們參加的5次預寒成績記錄如下:
甲:82,82,79,95,87
乙:95,75,80,90,85
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)求甲、乙兩人成績的平均數(shù)與方差;
(3)若現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學競賽,你認為選派哪位學生參加合適,說明理由?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且
.
(1)若函數(shù)在區(qū)間
上是減函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(2)設函數(shù),當
時,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-1:幾何證明選講
如圖所示,已知圓外有一點
,作圓
的切線
,
為切點,過
的中點
,作割線
,交圓于
、
兩點,連接
并延長,交圓
于點
,連接
交圓
于點
,若
.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求證:四邊形是平行四邊形.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象關于直線
對稱.
(1)求實數(shù)的值;
(2)若對任意的,使得
有解,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若時,關于
的方程
有四個不等式的實根,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠以千克/小時的速度勻速生產(chǎn)某種產(chǎn)品(生產(chǎn)條件要求
),每一小時可獲得的利潤是
元.
(1)要使生產(chǎn)該產(chǎn)品2小時獲得的利潤不低于1500元,求的取值范圍;
(2) 要使生產(chǎn)480千克該產(chǎn)品獲得的利潤最大,問:該廠應該選取何種生產(chǎn)速度?并求此最大利潤.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校的一個社會實踐調(diào)查小組,在對該校學生的良好“用眼習慣”的調(diào)查中,隨機發(fā)放了120分問卷.對收回的100份有效問卷進行統(tǒng)計,得到如下列聯(lián)表:
做不到科學用眼 | 能做到科學用眼 | 合計 | |
男 | 45 | 10 | 55 |
女 | 30 | 15 | 45 |
合計 | 75 | 25 | 100 |
(1)現(xiàn)按女生是否能做到科學用眼進行分層,從45份女生問卷中抽取了6份問卷,從這6份問卷中再隨機抽取3份,并記其中能做到科學用眼的問卷的份數(shù),試求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望;
(2)若在犯錯誤的概率不超過的前提下認為良好“用眼習慣”與性別有關,那么根據(jù)臨界值表,最精確的
的值應為多少?請說明理由.
附:獨立性檢驗統(tǒng)計量,其中
.
獨立性檢驗臨界值表:
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.840 | 5.024 |
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