【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為梯形,
,
,
,
.
(1)當時,試在棱
上確定一個點
,使得
平面
,并求出此時
的值;
(2)當時,若平面
平面
,求此時棱
的長.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)當時,連接
,
交于點
,由平行可以證得
,結合線面平行的判定定理在棱
上確定一個點
(2)取上一點
得
,連接
,構造四邊形
為正方形,作
平面
,由
證得等邊三角形繼而得點
為正方形
對角線的交點,建立空間坐標系,求出兩個面的法向量,計算出結果
(1)在棱上取點
,使得
,
連接,
交于點
,
因為,所以
,所以
,
所以,
因為平面
,
平面
,
所以平面
;
(2)取上一點
得
,連接
,則
為正方形.
過作
平面
,垂足為
.連接
,
,
,
,
,,
所以和
都是等邊三角形,
因此,
所以,
即點為正方形
對角線的交點,
以為坐標原點,
分別以,
,
的方向為
軸,
軸,
軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標系
,
則,
,
,
,
,
,
由于棱的長為
,則
,
,
,
,
,
設平面的法向量為
,
則,取
,
同理平面的法向量
,
由,解得
,
即的長為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點在原點,過點A(-4,4)且焦點在x軸.
(1)求拋物線方程;
(2)直線l過定點B(-1,0)與該拋物線相交所得弦長為8,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場購進一種每件價格為90元的新商品,在商場試銷時發現:銷售單價(元/件)與每天銷售量
(件)之間滿足如圖所示的關系.
(1)求出與
之間的函數關系式;
(2)寫出每天的利潤與銷售單價
之間的函數關系式,并求出售價定為多少時,每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“干支紀年法”是中國歷法上自古以來使用的紀年方法,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱為“十天干”,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫做“十二地支”。“天干”以“甲”字開始,“地支”以“子”字開始,兩者按干支順序相配,組成了干支紀年法,其相配順序為:甲子、乙丑、丙寅…癸酉,甲戌、乙亥、丙子…癸末,甲申、乙酉、丙戌…癸巳,…,共得到個組成,周而復始,循環記錄。2014年是“干支紀年法”中的甲午年,那么2020年是“干支紀年法”中的()
A. 己亥年 B. 戊戌年 C. 辛丑年 D. 庚子年
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題共14分)如圖,在三棱錐中,
底面
,點
,
分別在棱
上,且
(Ⅰ)求證:
平面
;(Ⅱ)當
為
的中點時,求
與平面
所成的角的大小;(Ⅲ)是否存在點
使得二面角
為直二面角?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知兩圓的圓心分別為
,P為一個動點,且直線
的斜率之積為
.
(Ⅰ)求動點P的軌跡M的方程;
(Ⅱ)是否存在過點A(2,0)的直線l與軌跡M交于不同的兩點C、D,使得?若存在,求直線l的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,某企業每年消耗電費約24萬元,為了節能減排,決定安裝一個可使用15年的太陽能供電設備接入本企業電網,安裝這種供電設備的工本費(單位:萬元)與太陽能電池板的面積(單位:平方米)成正比,比例系數約為0.5.為了保證正常用電,安裝后采用太陽能和電能互補供電的模式.假設在此模式下,安裝后該企業每年消耗的電費(單位:萬元)與安裝的這種太陽能電池板的面積
(單位:平方米)之間的函數關系是
為常數).記
為該村安裝這種太陽能供電設備的費用與該村15年共將消耗的電費之和.
(1)試解釋的實際意義,并建立
關于
的函數關系式;
(2)當為多少平方米時,
取得最小值?最小值是多少萬元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知圓錐曲線(
為參數)和定點
,
、
是此圓錐曲線的左、右焦點,以原點
為極點,以
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求直線的直角坐標方程;
(2)經過點且與直線
垂直的直線
交此圓錐曲線于
、
兩點,求
的值.
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