【題目】如圖,四棱錐的底面為直角梯形,
,
,
,
,平面
平面
,二面角
的大小為
,
,
為線段
的中點,
為線段
上的動點.
(1)求證:平面平面
;
(2)是否存在點,使二面角
的大小為
,若存在,求
的值,不存在說出理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)存在點,使二面角
的大小為
,此時
【解析】
(1)通過平面平面
可得
平面
,進而可證明平面
平面
;
(2)過點作
面
,交
的延長線于點
,過
作
交
于
,連接
,可證明
為二面角
的平面角的補角,通過計算可得
,假設存在點
,使二面角
的大小為
,過
作
交
于點
,過
作
交
于點
,連接
,可得
為二面角
的平面角,計算可得
,進而可得
.
(1)證明:平面
平面
,且
,平面
平面
,
平面
,又
平面
,
平面
平面
;
(2)如圖:平面
平面
,則過點
作
面
,交
的延長線于點
,過
作
交
于
,連接
,
,
面
,則
,
所以為二面角
的平面角的補角,
則,
又,
兩式相乘得,
即,
,
,
假設存在點,使二面角
的大小為
過作
交
于點
,過
作
交
于點
,連接
,
可得面
,則
為二面角
的平面角,即
,
設,因為
,四邊形
為矩形,則
,
,則
,
,
解得,
此時.
存在點,使二面角
的大小為
,此時
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】要得到的圖象
,只要將
圖象
怎樣變化得到( )
A.將的圖象
沿x軸方向向左平移
個單位
B.將的圖象
沿x軸方向向右平移
個單位
C.先作關于x軸對稱圖象
,再將圖象
沿x軸方向向右平移
個單位
D.先作關于x軸對稱圖象
,再將圖象
沿x軸方向向左平移
個單位
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】拉丁舞,又稱拉丁風情舞或自由社交舞,它是拉丁人民在漫長的歷史長河中形成的,包含倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞、深受人民的喜愛.某藝術培訓機構為了調查本校學院對拉丁舞的學習情況,分別在剛學習了一個季度的本校大班(8歲以下)及種子班(8歲以上)的學員中各隨機抽取了15名學員進行摸底考試,這30名學員考試成績的莖葉圖如圖所示.
規定:成績不低于85分,則認為成績優秀;成績低于85分,則認為成績一般.
(1)根據上述數據填寫下列2×2聯表:
成績優秀 | 成績一般 | 總計 | |
大班 | |||
種子班 | |||
總計 |
判斷是否有95%的把握認為成績優秀或成績一般與學員的年齡有關;
(2)在大班及種子班的參加摸底考試且成績優秀的學員中以分層抽樣的方式抽取6名學員進行特別集訓,集訓后,再對這6名學員進行測試,按測試成績,取前3名授予“舞蹈小精靈”稱號,在被授予“舞蹈小精靈”稱號的學員中,求種子班的學員恰好有2人的概率.
參考公式及數據:,
.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為了解游客人數的變化規律,提高旅游服務質量,收集并整理了2017年1月至2019年12月期間月接待游客量(單位:萬人)的數據,繪制了下面的折線圖.根據該折線圖,下列結論正確的是( )
A.年接待游客量逐年增加
B.各年的月接待游客量高峰期大致在8月
C.2017年1月至12月月接待游客量的中位數為30
D.各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月,波動性更小,變化比較平穩
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
是參數).以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求的直角坐標方程和
的普通方程;
(2)與
相交于
兩點,設點
為
上異于
的一點,當
面積最大時,求點
到
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),以原點
為極點,以
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,
.
(1)當時,判斷曲線
與曲線
的位置關系;
(2)當曲線上有且只有一點到曲線
的距離等于
時,求曲線
上到曲線
距離為
的點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,
,
.現沿對角線
將
折起,使點
到達點
.點
、
分別在
、
上,且
、
、
、
四點共面.
(1)求證:;
(2)若平面平面
,平面
與平面
夾角為
,求
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高三(1)班在一次語文測試結束后,發現同學們在背誦內容方面失分較為嚴重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早、晚讀時間站起來大聲誦讀,為了解同學們對站起來大聲誦讀的態度,對全班50名同學進行調查,將調查結果進行整理后制成下表:
考試分數 | ||||||
頻數 | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
贊成人數 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使測試優秀率為30%,則優秀分數線應定為多少分?
(2)依據第1問的結果及樣本數據研究是否贊成站起來大聲誦讀的態度與考試成績是否優秀的關系,列出2×2列聯表,并判斷是否有90%的把握認為贊成與否的態度與成績是否優秀有關系.
參考公式及數據:,
.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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