【題目】已知橢圓的兩個焦點坐標分別是,并且經過點
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若斜率為的直線
經過點
,且與橢圓交于不同的兩點
,求
面積的最大值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
,
分別是其左、右焦點,以線段
為直徑的圓與橢圓
有且僅有兩個交點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設過點且不與坐標軸垂直的直線
交橢圓于
兩點,線段
的垂直平分線與
軸交于點
,點
橫坐標的取值范圍是
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩廠產品的質量,從兩廠生產的產品中分別隨機抽取各10件樣品,測量產品中某種元素的含量(單位:毫克),如圖是測量數據的莖葉圖:
規定:當產品中的此種元素含量不小于16毫克時,該產品為優等品.
(1)從乙廠抽出的上述10件樣品中,隨機抽取3件,求抽到的3件樣品中優等品數的分布列及其數學期望
;
(2)從甲廠的10件樣品中有放回地逐個隨機抽取3件,也從乙廠的10件樣品中有放回地逐個隨機抽取3件,求抽到的優等品數甲廠恰比乙廠多2件的概率.
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【題目】已知中心在原點的橢圓的兩焦點分別為雙曲線
的頂點,直線
與橢圓
交于
、
兩點,且
,點
是橢圓
上異于
、
的任意一點,直線
外的點
滿足
,
.
(1)求點的軌跡方程;
(2)試確定點的坐標,使得
的面積最大,并求出最大面積.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,已知曲線
的方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
(
).
(1)求曲線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)曲線上有3個點到曲線
的距離等于1,求
的值.
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【題目】4月23日是世界讀書日,惠州市某中學在此期間開展了一系列的讀書教育活動。為了解本校學生課外閱讀情況,學校隨機抽取了100名學生對其課外閱讀時間進行調查。下面是根據調查結果繪制的學生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學生稱為“讀書迷”,低于60分鐘的學生稱為“非讀書迷”.
(Ⅰ)根據已知條件完成下面2×2列聯表,并據此判斷是否有99%的把握認為“讀書迷”與性別有關?
(Ⅱ)將頻率視為概率,現在從該校大量學生中用隨機抽樣的方法每次抽取1人,共抽取3次,記被抽取的3人中“讀書迷”的人數為,若每次抽取的結果是相互獨立的,求
的分布列、數學期望
和方差
.
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】“累積凈化量”是空氣凈化器質量的一個重要衡量指標,它是指空氣凈化從開始使用到凈化效率為50%時對顆粒物的累積凈化量,以克表示,根據
《空氣凈化器》國家標準,對空氣凈化器的累計凈化量
有如下等級劃分:
累積凈化量(克) | 12以上 | |||
等級 |
為了了解一批空氣凈化器(共5000臺)的質量,隨機抽取臺機器作為樣本進行估計,已知這
臺機器的累積凈化量都分布在區間
中,按照
、
、
、
、
均勻分組,其中累積凈化量在
的所有數據有:4.5,4.6,5.2,5.3,5.7和5.9,并繪制了頻率分布直方圖,如圖所示:
(1)求的值及頻率分布直方圖中
的值;
(2)以樣本估計總體,試估計這批空氣凈化器(共5000臺)中等級為的空氣凈化器有多少臺?
(3)從累積凈化量在的樣本中隨機抽取2臺,求恰好有1臺等級為
的概率.
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【題目】在某次水下科研考察活動中,需要潛水員潛入水深為60米的水底進行作業,根據已往經驗,潛水員下潛的平均速度為(米/單位時間),每單位時間的用氧量為
(升),在水底作業10個單位時間,每單位時間用氧量為
(升),返回水面的平均速度為
(米/單位時間),每單位時間用氧量為
(升),記該潛水員在此次考察活動中的總用氧量為
(升).
(1)求關于
的函數關系式;
(2)若,求當下潛速度
取什么值時,總用氧量最少.
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