【題目】已知函數有兩個極值點.
(1)求的取值范圍;
(2)的兩個極值點
,證明:
.
【答案】(1);(2)見解析
【解析】
(1)先對函數求導,設
,根據題中條件可得
在
內有兩個變號零點,再對
求導,判斷函數
單調性,分別討論
,
即可求出結果;
(2)先由題意可得到的極值點
,
就是
的零點,即
,根據(1)中
單調性,以及
,可得
,
,再設
,
,對函數
求導,結合題中條件,即可證明結論成立.
(1)的定義域為
,
.
設,則由題意得,
在
內有兩個變號零點.
,令
,解得
;令
,解得
.
所以在
上單調遞增,在
上單調遞減,因此
.
當時,
,這時
在
上沒有變號零點;
當時,
,
,又因為
,
,
,
所以在
和
內分別有一個變號零點.
綜上,的取值范圍為
.
(2)的極值點
,
就是
的零點,即
.
因為在
單調遞增,而在
上單調遞減,且
,
所以,
.
設,
,
則
.
因為時,
,
所以當時,
,所以
在
上單調遞減.
又因為,所以當
時,
,即
,
因為,所以
,又因為
,所以
.
由于,而
在
上單調遞減.
所以,從而
,因此
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知U=R且A={x|a2x2-5ax-6<0},B{x||x-2|≥1}.
(1)若a=1,求(UA)B;
(2)求不等式a2x2-5ax-6<0(a∈R)的解集.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2014年7月18日15時,超強臺風“威馬遜”登陸海南省.據統計,本次臺風造成全省直接經濟損失119.52億元,適逢暑假,小明調查住在自己小區的50戶居民由于臺風造成的經濟損失,作出如下頻率分布直方圖:
經濟損失4000元以下 | 經濟損失4000元以上 | 合計 | |
捐款超過500元 | 30 | ||
捐款低于500元 | 6 | ||
合計 |
(1)臺風后區委會號召小區居民為臺風重災區捐款,小明調查的50戶居民捐款情況如上表,在表格空白處填寫正確數字,并說明是否有以上的把握認為捐款數額是否多于或少于500元和自身經濟損失是否到4000元有關?
(2)臺風造成了小區多戶居民門窗損壞,若小區所有居民的門窗均由李師傅和張師傅兩人進行維修,李師傅每天早上在7:00到8:00之間的任意時刻來到小區,張師傅每天早上在7:30到8:30分之間的任意時刻來到小區,求連續3天內,李師傅比張師傅早到小區的天數的分布列和數學期望.
附:臨界值表
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
參考公式:,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于集合A,定義了一種運算“”,使得集合A中的元素間滿足條件:如果存在元素
,使得對任意
,都有
,則稱元素e是集合A對運算“
”的單位元素.例如:
,運算“
”為普通乘法;存在
,使得對任意
,都有
,所以元素1是集合R對普通乘法的單位元素.下面給出三個集合及相應的運算“
”:
①,運算“
”為普通減法;
②,運算“
”為矩陣加法;
③(其中M是任意非空集合),運算“
”為求兩個集合的交集.
其中對運算“”有單位元素的集合序號為( 。
A. ①②B. ①③C. ①②③D. ②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若無窮數列滿足:只要
,必有
,則稱
具有性質
.
(1)若具有性質
,且
,
,求
;
(2)若無窮數列是等差數列,無窮數列
是公比為正數的等比數列,
,
,
判斷
是否具有性質
,并說明理由;
(3)設是無窮數列,已知
.求證:“對任意
都具有性質
”的充要條件為“
是常數列”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個盒子中有5只同型號的燈泡,其中有3只一等品,2只二等品,現在從中依次取出2只,設每只燈泡被取到的可能性都相同,請用“列舉法”解答下列問題:
(Ⅰ)求第一次取到二等品,且第二次取到的是一等品的概率;
(Ⅱ)求至少有一次取到二等品的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓的左、右焦點分別為
、
,離心率為
,過焦點
且垂直于x軸的直線被橢圓C截得的線段長為1.
Ⅰ
求橢圓C的方程;
Ⅱ
點
為橢圓C上一動點,連接
,
,設
的角平分線PM交橢圓C的長軸于點
,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓經過點
,左、右焦點分別是
,
,
點在橢圓上,且滿足
的
點只有兩個.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過且不垂直于坐標軸的直線
交橢圓
于
,
兩點,在
軸上是否存在一點
,使得
的角平分線是
軸?若存在求出
,若不存在,說明理由.
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