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【題目】已知e為自然對數的底數,設函數f(x)=(ex﹣1)(x﹣1)k(k=1,2),則(
A.當k=1時,f(x)在x=1處取得極小值
B.當k=1時,f(x)在x=1處取得極大值
C.當k=2時,f(x)在x=1處取得極小值
D.當k=2時,f(x)在x=1處取得極大值

【答案】C
【解析】解:當k=1時,函數f(x)=(ex﹣1)(x﹣1).
求導函數可得f'(x)=ex(x﹣1)+(ex﹣1)=(xex﹣1),
f'(1)=e﹣1≠0,f'(2)=2e2﹣1≠0,
則f(x)在在x=1處與在x=2處均取不到極值,
當k=2時,函數f(x)=(ex﹣1)(x﹣1)2
求導函數可得f'(x)=ex(x﹣1)2+2(ex﹣1)(x﹣1)=(x﹣1)(xex+ex﹣2),
∴當x=1,f'(x)=0,且當x>1時,f'(x)>0,當x0<x<1時(x0為極大值點),f'(x)<0,故函數f(x)在(1,+∞)上是增函數;
在(x0 , 1)上是減函數,從而函數f(x)在x=1取得極小值.對照選項.
故選C.

【考點精析】根據題目的已知條件,利用函數的極值的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握極值反映的是函數在某一點附近的大小情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】x、y滿足約束條件 ,若z=y﹣ax取得最大值的最優解不唯一,則實數a的值為( )
A.或﹣1
B.2或
C.2或1
D.2或﹣1

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設圓.點分別是圓上的動點,為直線上的動點,則的最小值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學校課題組為了研究學生的數學成績與物理成績之間的關系,隨機抽取高二年級名學生某次考試成績(百分制)如下表所示:

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

數學成績

95

75

80

94

92

65

67

84

98

71

物理成績

90

63

72

87

91

71

58

82

93

81

序號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

數學成績

67

93

64

78

77

90

57

83

72

83

物理成績

77

82

48

85

69

91

61

84

78

86

若數學成績分以上為優秀物理成績分(含分)以上為優秀.

(Ⅰ)根據上表完成下面的列聯表

數學成績優秀

數學成績不優秀

合計

物理成績優秀

物理成績不優秀

12

合計

20

(Ⅱ)根據題(Ⅰ)中表格的數據計算,有多少的把握認為學生的數學成績與物理成績之間有關系?

(Ⅲ)若按下面的方法從這人中抽取人來了解有關情況將一個標有數字的正六面體骰子連續投擲兩次記朝上的兩個數字的乘積為被抽取人的序號試求抽到號的概率.

參考數據公式:①獨立性檢驗臨界值表

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

②獨立性檢驗隨機變量值的計算公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖兩座建筑物的底部都在同一個水平面上且均與水平面垂直它們的高度分別是915從建筑物的頂部看建筑物的視角

1的長度;

2在線段上取一點與點不重合),從點看這兩座建筑物的視角分別為問點在何處時最小?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在空間中,過點A作平面π的垂線,垂足為B,記B=fπ(A).設α,β是兩個不同的平面,對空間任意一點P,Q1=fβ[fα(P)],Q2=fα[fβ(P)],恒有PQ1=PQ2 , 則(
A.平面α與平面β垂直
B.平面α與平面β所成的(銳)二面角為45°
C.平面α與平面β平行
D.平面α與平面β所成的(銳)二面角為60°

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠C=90°,M是BC的中點,若 ,則sin∠BAC=

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點,圓:,過點的動直線與圓交于A,B兩點,線段AB的中點為M,O為坐標原點.

M的軌跡方程;

|OP|=|OM|時,求的方程及的面積

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在軸上,它的一個頂點恰好是拋物線的焦點,它的離心率是雙曲線的離心率的倒數.

(Ⅰ)求橢圓的標準方程;

(Ⅱ)過橢圓的右焦點作直線交橢圓兩點,交軸于點,若,求證:為定值.

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