【題目】已知函數.
(1)若,求
的取值范圍;
(2)若存在唯一的極小值點
,求
的取值范圍,并證明
.
【答案】(1)(2)
;證明見解析;
【解析】
(1)可利用分離參數法,將問題轉化為恒成立,然后研究
的單調性,求出最大值;
(2)通過研究在
內的變號零點,單調性情況確定唯一極小值點;若不能直接確定
的零點范圍及單調性,可以通過研究
的零點、符號來確定
的單調性,和特殊點(主要是能確定
符號的點)處的函數值符號,從而確定
的極值點的存在性和唯一性.
(1)的定義域為
.
由,得
在
恒成立,
轉化為
令,則
,
∴在
單調遞增,在
單調遞減,
∴的最大值為
,∴
.
∴的取值范圍是
.
(2)設,則
,
,
.
①當時,
恒成立,
在
單調遞增,
又,
所以存在唯一零點
.
當時,
,
當時,
.
所以存在唯一的極小值點
.
②當時,
,
在
單調遞增,
,
所以在
有唯一零點
.
當時,
,
當時,
.
所以存在唯一的極小值點
.
③當時,令
,得
;
令,得
,
∴在
單調遞增,在
單調遞減,
所以的最大值為
④當時,
,
,
,
(或用)
由函數零點存在定理知:
在區間
,
分別有一個零點
,
當時,
;
當時,
;
所以存在唯一的極小值點
,極大值點
.
⑤當時,
,
所以在
單調遞減,無極值點.
由①②④可知,a的取值范圍為,
當時,
;
所以在
單調遞減,
單調遞增.
所以.
由,得
.
所以
,
因為,
,
所以,
所以,即
;
所以.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場進行抽獎促銷活動,抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標有“A”“B”“C”“D”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復以上操作,最多取4次,并規定若取出“D”字球,則停止取球.獲獎規則如下:依次取到標有““A”“B”“C”“D”字的球為一等獎;不分順序取到標有“A”“B”“C”“D”字的球,為二等獎;取到的4個球中有標有“A”“B”“C”三個字的球為三等獎.
(1)求分別獲得一、二、三等獎的概率;
(2)設摸球次數為,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過橢圓C:上一點P作x軸的垂線,垂足為
,已知
,
分別為橢圓C的左、右焦點,A,B分別是橢圓C的右頂點、上頂點,且
,
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過點的直線l交橢圓C于M,N兩點,記直線PM,PN,MN的斜率分別為
,問:
是否為定值?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設,
.已知函數
,
.
(Ⅰ)求的單調區間;
(Ⅱ)已知函數和
的圖象在公共點(x0,y0)處有相同的切線,
(i)求證:在
處的導數等于0;
(ii)若關于x的不等式在區間
上恒成立,求b的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數學著作《孫子算經》卷下第二十六題,叫做“物不知數”,原文如下:今有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?現有這樣一個相關的問題:將1到2020這2020個自然數中滿足被3除余2且被5除余3的數按照從小到大的順序排成一列,構成一個數列,則該數列的項數是( )
A.135B.134C.59D.58
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與直線
相切于點
,點
與
關于
軸對稱.
(1)求拋物線的方程及點
的坐標;
(2)設是
軸上兩個不同的動點,且滿足
,直線
、
與拋物線
的另一個交點分別為
,試判斷直線
與直線
的位置關系,并說明理由.如果相交,求出的交點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】天上有些恒星的亮度是會變化的,其中一種稱為造父(型)變星,本身體積會膨脹收縮造成亮度周期性的變化.第一顆被描述的經典造父變星是在1784年.
上圖為一造父變星的亮度隨時間的周期變化圖,其中視星等的數值越小,亮度越高,則此變星亮度變化的周期、最亮時視星等,分別約是( )
A.5.5,3.7B.5.4,4.4C.6.5,3.7D.5.5,4.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上一點
到其焦點下的距離為10.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設過焦點F的的直線與拋物線C交于
兩點,且拋物線在
兩點處的切線分別交x軸于
兩點,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓C:(a>b>0)的右焦點為F,橢圓C上的兩點A,B關于原點對稱,且滿足
,|FB|≤|FA|≤2|FB|,則橢圓C的離心率的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
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