【題目】側棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱.
側棱不垂直于底面的棱柱叫作斜棱柱.
底面是正多邊形的直棱柱叫作正棱柱.
底面是平行四邊形的四棱柱叫作平行六面體.
側棱與底面垂直的平行六面體叫作直平行六面體.
底面是矩形的直平行六面體叫作長方體.
棱長都相等的長方體叫作正方體.
請根據上述定義,回答下面的問題(填“一定”、“不一定”“一定不”):
(1)直四棱柱________是長方體;
(2)正四棱柱________是正方體.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數在定義域內存在實數
,使得
成立,則稱
為函數
的“可增點”.
(1)判斷函數是否存在“可增點”?若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說明理由;
(2)若函數在
上存在“可增點”,求實數
的取值范圍.
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【題目】用反證法證明命題“三角形內角中至多有一個鈍角”,假設正確的是( )
A. 假設三個內角都是銳角 B. 假設三個內角都是鈍角
C. 假設三個內角中至少有兩個鈍角 D. 假設三個內角中至少有兩個銳角
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【題目】下列關于棱柱的說法中,錯誤的是( )
A. 三棱柱的底面為三角形
B. 一個棱柱至少有五個面
C. 若棱柱的底面邊長相等,則它的各個側面全等
D. 五棱柱有5條側棱、5個側面,側面為平行四邊形
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等腰直角三角形,其中
,
.點
、
分別是
、
的中點,現將△沿著邊
折起到△
位置, 使
⊥
,連結
、
.
(Ⅰ)求證:BC⊥PB
(Ⅱ)求PC與平面ABCD所成角的余弦值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】空間四邊形ABCD中,若AB=AD=AC=CB=CD=BD,則AC與BD所成角為 ( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
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