【題目】若無窮數列滿足:只要
,必有
,則稱
具有性質
.
(1)若具有性質
,且
,求
;
(2)若無窮數列是等差數列,無窮數列
是等比數列,
,
,
.判斷
是否具有性質
,并說明理由;
(3)設是無窮數列,已知
.求證:“對任意
都具有性質
”的充要條件為“
是常數列”.
【答案】(1)(2)
不具有性質
,詳見解析(3)證明見解析
【解析】
(1)根據具有性質
,且
,可得
,又因為
,
,
,則
,代入數據即可得結果.
(2),
得出
的公差和
的公比,即可設
和
的通項公式,得出
.因為
,則
,
,得出
,所以
不具有性質
.
(3)先證充分性:當為常數列時,
.對任意給定的
,只要
,則由
,必有
.充分性得證.
再證必要性:用反證法證明.假設不是常數列,則存在
,使得
,而
.證明存在滿足
的
,使得
,但
.設
,取
,使得
,再根據條件類推,得出
不具有性質
,矛盾.必要性得證即可得出結論.
解:(1)因為,所以
,
,
,
.
所以,又因為
,解得
(2)的公差為
,所以
,
的公比為
,所以
所以.
所以,
,
,因為
,
所以不具有性質
.
(3)證明充分性:
當為常數列時,
.
對任意給定的,只要
,則由
,必有
.
充分性得證.
證明必要性:用反證法證明.假設不是常數列,則存在
,
使得,而
.
下面證明存在滿足的
,使得
,但
.
設,取
,使得
,則
,
,故存在
使得
.
取,因為
(
),所以
,
依此類推,得.
但,即
.
所以不具有性質
,矛盾.必要性得證.
綜上,“對任意,
都具有性質
”的充要條件為“
是常數列”
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點
,且離心率為
.設
為橢圓
的左、右頂點,P為橢圓上異于
的一點,直線
分別與直線
相交于
兩點,且直線
與橢圓
交于另一點
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)求證:直線與
的斜率之積為定值;
(Ⅲ)判斷三點是否共線,并證明你的結論.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=2cosxsin(x+2φ)為偶函數,其中φ∈(0,),則下列關于函數g(x)=sin(2x+φ)的描述正確的是( )
A.g(x)在區間[]上的最小值為﹣1
B.g(x)的圖象可由函數f(x)的圖象向上平移一個單位,再向右平移個單位長度得到
C.g(x)的圖象的一個對稱中心為(,0)
D.g(x)的一個單調遞增區間為[0,]
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某部影片的盈利額(即影片的票房收入與固定成本之差)記為,觀影人數記為
,其函數圖象如圖(1)所示.由于目前該片盈利未達到預期,相關人員提出了兩種調整方案,圖(2)、圖(3)中的實線分別為調整后
與
的函數圖象.
給出下列四種說法:
①圖(2)對應的方案是:提高票價,并提高成本;
②圖(2)對應的方案是:保持票價不變,并降低成本;
③圖(3)對應的方案是:提高票價,并保持成本不變;
④圖(3)對應的方案是:提高票價,并降低成本.
其中,正確的說法是____________.(填寫所有正確說法的編號)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面
是正方形,
底面
,
,
、
、
分別是棱
、
、
的中點,對于平面
截四棱錐
所得的截面多邊形,有以下三個結論:
①截面的面積等于;
②截面是一個五邊形;
③截面只與四棱錐四條側棱中的三條相交.
其中,所有正確結論的序號是______.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為調查某校學生每周體育鍛煉落實的情況,采用分層抽樣的方法,收集100位學生每周平均鍛煉時間的樣本數據(單位:).根據這100個樣本數據,制作出學生每周平均鍛煉時間的頻率分布直方圖(如圖所示).
(Ⅰ)估計這100名學生每周平均鍛煉時間的平均數和樣本方差
(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(Ⅱ)由頻率分布直方圖知,該校學生每周平均鍛煉時間近似服從正態分布
,其中
近似為樣本平均數
,
近似為樣本方差
.
(i)求;
(ii)若該校共有5000名學生,記每周平均鍛煉時間在區間的人數為
,試求
.
附:,若
~
,
,
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的參數方程為(
為參數),以直角坐標系的原點o為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,直線l的極坐標方程是:
(Ⅰ)求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標方程:
(Ⅱ)點P是曲線C上的動點,求點P到直線l距離的最大值與最小值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com