【題目】已知函數(
)在其定義域內有兩個不同的極值點.
(Ⅰ)求實數的取值范圍;
(Ⅱ)記兩個極值點分別為,
(
),求證:
.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)見解析
【解析】試題分析:(Ⅰ)求導,將函數由兩個不等極值轉化為導函數有兩個不等零點,再進一步轉化為兩函數圖象的交點問題;(Ⅱ)合理構造函數,將證明不等式轉化為求函數的最值問題,再利用導數進行求解.
試題解析:(Ⅰ)依題,函數的定義域為
,所以方程
在
有兩個不同根,即方程
在
有兩個不同根.即函數
與函數
的圖象在
上有兩個不同交點,可見,若令過原點且切于函數
圖象的直線斜率為
,只須
.令切點
,所以
,又
,所以
,
解得, ,于是
,所以
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,
分別是方程
的兩個根,即
.
作差得, ,即
.
所以不等式,等價于
,
下面先證,即證
,
令,∵
,∴
,即證
(
),
令(
),則
,
∴在
上單調遞增,∴
,
即得證,從而
得證;
再證,即證
,即證
(
),
令(
),則
,
∴在
上單調遞減,∴
,
即得證,從而
得證,
綜上所述, 成立,即
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長BC到點D,使CD=AC,連接AD交⊙O于點E,連接BE與AC交于點F.
(1)判斷BE是否平分∠ABC,并說明理由;
(2)若AE=6,BE=8,求EF的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知方程x2+y2-2(t+3)x+2(1-4t2)y+16t4+9=0(t∈R)的圖形是圓.
(1)求t的取值范圍;
(2)求圓的面積取最大值時t的值;
(3)若點P(3,4t2)恒在所給圓內,求t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)為一次函數,g(x)為二次函數,且f[g(x)]=g[f(x)].
(1)求f(x)的解析式;
(2)若y=g(x)與x軸及y=f(x)都相切,且g(0)= ,求g(x)的解析式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的不等式|x﹣3|+|x﹣m|≥2m的解集為R. (Ⅰ)求m的最大值;
(Ⅱ)已知a>0,b>0,c>0,且a+b+c=m,求4a2+9b2+c2的最小值及此時a,b,c的值.
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