已知如圖,平行四邊形

中,

,

,

,正方形

所在平面與平面

垂直,

分別是

的中點。

⑴求證:

平面

;
⑵求平面

與平面

所成的二面角的正弦值。
(1)詳見解析;(2)

.
試題分析:(1)證明線面平行,一般可考慮線面平行的判定定理,構造面外線平行于面內(nèi)線,其手段一般是構造平行四邊形,或構造三角形中位線(特別是有中點時),由此本題即要證明

的中點

也是

的中點,于是只要證明四邊形

是平行四邊形,此較為容易;(2)求二面角一般分為三個步驟:作出二面角的平面角,證明此角是二面角的平面角,利用解三角形知識求出二面角的三角函數(shù)值,也可建立空間直角坐標系,求出兩平面的法向量的夾角,根進一步判斷二面角的大小.
試題解析:⑴證明;

,

,

且

,

四邊形

是平行四邊形,

為

的中點,又

是

的中點

,

平面

平面

,

平面

4分
⑵(解法1)過點

作

于

,易知

為

中點,連結

.
易知

,

平面

,

,

是平面

與平面

所成的二面角的平面角. 8分

,

,
即平面

與平面

所成的二面角的正弦值為

. 12分
(解法2)以點

為坐標原點,

所在的直線分別為

軸,

軸,

軸建立空間直角坐標系,則

, 6分

,
設平面

的法向量

由

,得

,
令

,

又平面

的法向量為

, 9分
設平面

與平面

所成的二面角為

,則

,

即平面

與平面

所成的二面角的正弦值為

. 12分
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在直三棱柱

中,

,

,

為的

中點.

(1)求證:

∥平面

;
(2)求證:

平面

;
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,對角線AC與BD相交于點O,PO為四棱錐P﹣ABCD的高,且

,E、F分別是BC、AP的中點.

(1)求證:EF∥平面PCD;
(2)求三棱錐F﹣PCD的體積.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,AC是圓O的直徑,點B在圓O上,

,

交AC于點M,EA⊥平面ABC,F(xiàn)C∥EA,AC=4,EA=3,F(xiàn)C=1,

(1)證明

;
(2)(文科)求三棱錐

的體積
(理科)求平面

和平面

所成的銳二面角的正切值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,

,

,平面

底面

,

為

中點,M是棱PC上的點,

.

(1)若點M是棱PC的中點,求證:

平面

;
(2)求證:平面

底面

;
(3)若二面角M-BQ-C為

,設PM=tMC,試確定t的值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
(14分)如圖,在直三棱柱

中,

,點

是

的中點.
(Ⅰ)求證:

;
(Ⅱ)求證:

平面

;
(Ⅲ)求異面直線

與

所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
設

為直線,

是兩個不同的平面,下列命題中正確的是( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
直三棱柱

中,

,

,

、

分別為

、

的中點.

(Ⅰ)求證:

平面

;
(Ⅱ)求四面體

的體積.
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