【題目】如圖4,四邊形為正方形,
平面
,
,
于點
,
,交
于點
.
(1)證明:平面
;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)由平面
,得到
,再由四邊形
為正方形得到
,從而證明
平面
,從而得到
,再結合
,即
以及直線與平面垂直的判定定理證明
平面
;(2)先證明
、
、
三條直線兩兩垂直,然后以點
為坐標原點,
、
、
所在直線分別為
軸、
軸、
軸建立空間直角坐標系,利用空間向量法求出二面角
的余弦值.
試題解析:(1)平面
,
,又
,
,
平面
,
,又
,
平面
,即
平面
;
(2)設,則
中,
,又
,
,
,由(1)知
,
,
,
,又
,
,
,同理
,
如圖所示,以為原點,建立空間直角坐標系,則
,
,
,
,
,
設是平面
的法向量,則
,又
,
所以,令
,得
,
,
由(1)知平面的一個法向量
,
設二面角的平面角為
,可知
為銳角,
,即所求.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學家祖暅提出原理:“冪勢既同,則積不容異”.其中“冪”是截面積,“勢”是幾何體的高.原理的意思是:夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被任一平行于這兩個平行平面的平面所截,若所截的兩個截面的面積恒相等,則這兩個幾何體的體積相等.如圖所示,在空間直角坐標系的坐標平面
內,若函數
的圖象與
軸圍成一個封閉區域
,將區域
沿
軸的正方向上移4個單位,得到幾何體如圖一.現有一個與之等高的圓柱如圖二,其底面積與區域
面積相等,則此圓柱的體積為__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知向量 =(2sinA,cos(A﹣B)),
=(sinB,﹣1),且
=
.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若 ,求b﹣a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我校對高二600名學生進行了一次知識測試,并從中抽取了部分學生的成績(滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.
(1)填寫頻率分布表中的空格,補全頻率分布直方圖,并標出每個小矩形對應的縱軸數據;
分組 | 頻數 | 頻率 |
[50,60) | 2 | 0.04 |
[60,70) | 8 | 0.16 |
[70,80) | 10 | |
[80,90) | ||
[90,100] | 14 | 0.28 |
合計 | 1.00 |
如果用分層抽樣的方法從樣本分數在[60,70)和[80,90)的人中共抽取6人,再從6人中選2人,求2人分數都在[80,90)的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一裝有水的直三棱柱容器(厚度忽略不計),上下底面均為邊長為5的正三角形,側棱為10,側面
水平放置,如圖所示,點
,
,
,
分別在棱
,
,
,
上,水面恰好過點
,
,
,
,且
.
(1)證明: ;
(2)若底面水平放置時,求水面的高.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的不等式|x+1|+|x﹣1|<4的解集為M.
(1)設Z是整數集,求Z∩M;
(2)當a,b∈M時,證明:2|a+b|<|4+ab|.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=3sinx+2cosx+1.若實數a,b,c使得af(x)+bf(x﹣c)=1對任意實數x恒成立,則 的值為( )
A.﹣1
B.
C.1
D.
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【題目】隨機抽取一個年份,對西安市該年4月份的天氣情況進行統計,結果如下:
日期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
天氣 | 晴 | 雨 | 陰 | 陰 | 陰 | 雨 | 陰 | 晴 | 晴 | 晴 | 陰 | 晴 | 晴 | 晴 | 晴 |
日期 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
天氣 | 晴 | 陰 | 雨 | 陰 | 陰 | 晴 | 陰 | 晴 | 晴 | 晴 | 陰 | 晴 | 晴 | 晴 | 雨 |
(1)在4月份任取一天,估計西安市在該天不下雨的概率;
(2)西安市某學校擬從4月份的一個晴天開始舉行連續2天的運動會,估計運動會期間不下雨的概率.
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