【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為
、
,短軸的兩個端點分別為
、
,且
為等邊三角形.
(1)若橢圓長軸的長為4,求橢圓的方程;
(2)如果在橢圓上存在不同的兩點
、
關于直線
對稱,求實數
的取值范圍;
(3)已知點,橢圓
上兩點
、
滿足
,求點
橫坐標的取值范圍.
【答案】(1)(2)
(3)
【解析】
(1)根據為等邊三角形,可得
,結合橢圓長軸的長為4,即
,得
,從而求得橢圓的方程;
(2)根據等邊三角形,得出a,b,c之間的關系,從而設出橢圓的方程,根據橢圓中中點弦所在直線的斜率所滿足的條件,結合對稱的條件,求得弦的中點坐標,保證點在橢圓內,得到相應的不等關系,得到結果;
(3)利用向量的關系,得到點的坐標之間的關系,結合隱含條件,得到相應的范圍,求得結果
(1)由題意,得,
,∴橢圓
的方程為
;
(2)“點差法”設橢圓的方程為
,即
,
設、
、
中點
,
則,
得,又
,解得
,
顯然在橢圓內,∴
,得
,又
,∴
;
(3)設橢圓方程,即
,
方法一:(常規解法)
①過、
的直線斜率不存在,即直線方程為
時,
、
,
由,得
,
②過、
的直線斜率存在,設直線方程為
、
、
,
由,得
,
,
則,由
,可得
,
∴,
綜上,點橫坐標的取值范圍是
.
方法二:設,則
,
,
又,∴
,
∴,
∴,即點
橫坐標的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓M:,直線l:
,下列四個選項,其中正確的是( )
A.對任意實數k與θ,直線l和圓M有公共點
B.存在實數k與θ,直線l和圓M相離
C.對任意實數k,必存在實數θ,使得直線l與圓M相切
D.對任意實數θ,必存在實數k,使得直線l與圓M相切
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,長軸長是短軸長的2倍且經過點
,平行于
的直線
在
軸上的截距為
,直線
交橢圓于
兩個不同點.
(1)求橢圓的方程;
(2)求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某職稱晉級評定機構對參加某次專業技術考試的100人的成績進行了統計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規定80分及以上者晉級成功,否則晉級失敗(滿分為100分).
(1)求圖中的值;
(2)根據已知條件完成下面列聯表,并判斷能否有85%的把握認為“晉級成功”與性別有關?
(參考公式: ,其中
)
(3)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機抽取4人進行約談,記這4人中晉級失敗的人數為,求
的分布列與數學期望
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的頂點C在直線3x﹣y=0上,頂點A、B的坐標分別為(4,2),(0,5).
(Ⅰ)求過點A且在x,y軸上的截距相等的直線方程;
(Ⅱ)若△ABC的面積為10,求頂點C的坐標.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,合肥一中積極開展美麗校園建設,現擬在邊長為0.6千米的正方形地塊上劃出一片三角形地塊
建設小型生態園,點
分別在邊
上.
(1)當點分別時邊
中點和
靠近
的三等分點時,求
的余弦值;
(2)實地勘察后發現,由于地形等原因,的周長必須為1.2千米,請研究
是否為定值,若是,求此定值,若不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中心在原點,焦點在x軸上的一橢圓與一雙曲線有共同的焦點F1,F2,且|F1F2|=,橢圓的長半軸與雙曲線實半軸之差為4,離心率之比為3∶7.
(1)求這兩曲線的方程;
(2)若P為這兩曲線的一個交點,求cos∠F1PF2的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線C的頂點在原點O,過點,其焦點F在x軸上.
求拋物線C的標準方程;
斜率為1且與點F的距離為
的直線
與x軸交于點M,且點M的橫坐標大于1,求點M的坐標;
是否存在過點M的直線l,使l與C交于P、Q兩點,且
若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com