【題目】用min{a,b,c}表示a,b,c三個數中的最小值,設f(x)=min{2x , x+2,10﹣x}(x≥0),則f(x)的最大值為( )
A.7
B.6
C.5
D.4
【答案】B
【解析】解:
解法一:
畫出y=2x , y=x+2,y=10﹣x的圖象,
觀察圖象可知,當0≤x≤2時,f(x)=2x ,
當2≤x≤4時,f(x)=x+2,
當x>4時,f(x)=10﹣x,
f(x)的最大值在x=4時取得為6,
故選B.
解法二:
由x+2﹣(10﹣x)=2x﹣8≥0,得x≥4.
0<x≤2時2^x﹣(x+2)≤0,2x≤2+x<10﹣x,f(x)=2x;
2<x≤4時,x+2<2x , x+2≤10﹣x,f(x)=x+2;
由2x+x﹣10=0得x1≈2.84
x>x1時2x>10﹣x,x>4時x+2>10﹣x,f(x)=10﹣x.
綜上,f(x)=
∴f(x)max=f(4)=6.選B.
畫出函數圖象,觀察最大值的位置,通過求函數值,解出最大值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學在5次英語口語測試中的成績統計如圖的莖葉圖所示.
(注:樣本數據x1 , x2 , …,xn的方差s2= [
+
+…+
],其中
表示樣本均值)
(1)現要從中選派一人參加英語口語競賽,從兩同學的平均成績和方差分析,派誰參加更合適;
(2)若將頻率視為概率,對學生甲在今后的三次英語口語競賽成績進行預測,記這三次成績中高于80分的次數為ξ,求ξ的分布列及數學期望Eξ.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的有( )
①冪函數的圖象一定不過第四象限;
②已知常數a>0且a≠1,則函數f(x)=ax﹣1﹣1恒過定點(1,0);
③若存在x1 , x2∈I,當x1<x2時,f(x1)<f(x2),則y=f(x)在I上是增函數;
④ 的單調減區間是(﹣∞,0)∪(0,+∞).
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
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【題目】某學校高三年級有學生500人,其中男生300人,女生200人,為了研究學生的數學成績是否與性別有關,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學生,先統計了他們期中考試的數學分數,然后按性別分為男、女兩組,再將兩組學生的分數分成5組:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分別加以統計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)從樣本中分數小于110分的學生中隨機抽取2人,求兩人恰好為一男一女的概率;
(2)若規定分數不小于130分的學生為“數學尖子生”,請你根據已知條件完成2×2列聯表,并判斷是否有90%的把握認為“數學尖子生與性別有關”?
附:
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在正三角形中,
分別是
邊上的點,滿足
(如圖
),將
沿
折起到
的位置,使二面角
成直二面角,連接
(如圖
).
(1) 求證: 平面
;
(2)求二面角的余弦值的大小;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}中,a1= ,an=
(n≥2,n∈N+).
(1)求a2 , a3 , a4的值,并猜想數列{an}的通項公式an .
(2)用數學歸納法證明你猜想的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知{fn(x)}滿足f1(x)= (x>0),fn+1(x)=f1[fn(x)],
(1)求f2(x),f3(x),并猜想fn(x)的表達式;
(2)用數學歸納法證明對fn(x)的猜想.
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