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過點(0,-1)的直線l,且被兩條平行直線2x+y-6=0和4x+2y-5=0截得線段的長為
7
2
,求直線l方程.(用兩直線夾角做)
考點:兩條平行直線間的距離
專題:直線與圓
分析:求出兩條平行線的距離,通過距離與截得線段的長為
7
2
,求出所求直線與已知直線的夾角,求出所求直線的斜率,即可求解直線方程.
解答: 解:兩條平行直線2x+y-6=0和4x+2y-5=0之間的距離為:
|-6+
5
2
|
1+22
=
7
5
10
,所求直線與已知直線的夾角為α,
∴sinα=
7
5
10
7
2
=
5
5
,夾角的正切為:tanα=
sinα
1-sin2α
=
5
5
1-
1
5
=
1
2

已知直線的斜率為:-2,所求直線的斜率存在時設為k,
1
2
=|
k-2
1+2k
|
,解得k=
3
4

所求在l的方程為:x=0或y+1=
3
4
x,
所求直線方程為:x=0或3x-4y-1=0.
點評:本題考查直線方程的求法,平行線之間的距離,直線的夾角的應用,基本知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知A(-2,0),B(2,0)為坐標平面上兩個定點,動點M在x軸上的射影為N,且滿足|MN|2=4|AN|•|BN|.
(1)在平面直角坐標系中畫出動點M的軌跡;
(2)是否存在過原點的直線l,它與(1)中軌跡有4個公共點,且相鄰公共點之間的距離都相等?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合A={(x,y)|x(x-1)+y(y-1)≤r},集合B={(x,y)|x2+y2≤r2},若A⊆B,則r的取值范圍為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知一系列函數有如下性質:
函數y=x+
1
x
在(0,1]上是減函數,在[1,+∞)上是增函數;
函數y=x+
2
x
在(0,
2
]上是減函數,在[
2
,+∞)上是增函數; 
函數y=x+
3
x
在(0,
3
]上是減函數,在[
3
,+∞)上是增函數;

利用上述所提供的信息解決問題:
若函數y=x+
3m
x
(x>0))的值域是[6,+∞),則實數m的值是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,正方體的底面與正四面體的底面在同一平面α上,且棱AB所在的直線與棱CD所在的直線互相平行,正方體的六個面所在的平面與直線CE、EF相交的平面個數分別記為m,n,那么m=
 
;n=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

計算:sin4
π
4
-cos2
π
2
+6tan3
π
4
=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=5sin(ωx+2)(ω>0)的最小正周期為6,則正數ω=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知sin(π+α)=-
1
2
,計算:
(1)cos(2π-α);
(2)tan(α-7π).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知球的半徑為5,球面被相互垂直的平面所截,兩個截面圓的半徑分別是4和2
3
,則這兩個截面圓的公共弦長為(
A、
3
B、2
3
C、6
D、2
13

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