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如圖,已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
(b>a>0)且a∈[1,2],它的左、右焦點為F1,F2,左右頂點分別為A、B.過F2作圓x2+y2=a2的切線,切點為T,交雙曲線與P、Q兩點.
(Ⅰ)求證直線PQ與雙曲線的一條漸近線垂直.
(Ⅱ)若M為PF2的中點,O為坐標原點,|OM|-|MT|=1,|PQ|=λ|AB|,求實數λ的取值范圍.
分析:(Ⅰ)先根據雙曲線的性質表示出漸近線方程,設出PQ的方程,根據與圓相切求得圓心到直線的距離為半徑求得k的表達式,進而把兩漸近線的斜率相乘即可.
(Ⅱ)設出PF的直線方程與雙曲線方程聯立,消去y,利用韋達定理表示出x1+x2和x1x2,進而利用弦長公式表示出|PQ|,同時依題意可知|OM|=
1
2
|PF1|
|F2M|=
1
2
|PF2|
,推斷出|F2M|-|MT|=a+1,進而求得b和a的關系式,然后利用|PQ|和|AB|,表示出λ,利用換元法令t=2a+1,利用函數的單調性求得λ的范圍.
解答:解:(Ⅰ)雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(b>a>0)
的漸近線為y=±
b
a
x

設直線PQ的方程為y=k(x-c),(不妨設k<0),由于與圓x2+y2=a2相切,
|kc|
k2+1
=a
,即k2=
a2
b2
,直線PQ的斜率k=-
a
b

因為一三象限的漸近線為
b
a
-
a
b
b
a
=-1

所以直線PQ與雙曲線的一條漸近線垂直;
(Ⅱ)
y=k(x-c)
x2
a2
-
y2
b2
=1

得(b2-a2k2)x2+2a2k2cx-a2k2c2-a2b2=0,
設P(x1,y1),Q(x2,y2),
x1+x2=
-2a2k2c
b2-a2k2
x1x2=
-a2k2c2-a2b2
b2-a2k2

所以|PQ|=
(1+k2)[(x1+x2)2-4x1x2]

=
2ab2(1+k2)
|b2-a2k2|

=
2ab2
b2-a2

因為|OM|=
1
2
|PF1|
|F2M|=
1
2
|PF2|
|F2M|-|OM|=
1
2
(|PF2|-|PF1|)=a
,|OM|-|MT|=1,
代入上式得|F2M|-|MT|=a+1,
|F2M|-|MT|=|F2T|=
c2-a2
=b

所以b=a+1.
因為|AB|=2a,|PQ|=
2ab2
b2-a2

λ=
b2
b2-a2
=
(a+1)2
2a+1
=
a2
2a+1
+1

令t=2a+1,則a=
t-1
2
,t∈[3,5],λ=
1
4
[t+
1
t
-2]+1

因為t+
1
t
在[3,5]為增函數,所以λ∈[
4
3
9
5
]
點評:本題主要考查了直線與圓錐曲線的綜合問題.考查了學生對解析幾何學知識的綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知雙曲線x2-
y2
3
=1
,A,C分別是虛軸的上、下頂點,B是左頂點,F為左焦點,直線AB與FC相交于點D,則∠BDF的余弦值是(  )
A、
7
7
B、
5
7
7
C、
7
14
D、
5
7
14

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•上海)如圖,已知雙曲線C1
x2
2
-y2=1
,曲線C2:|y|=|x|+1,P是平面內一點,若存在過點P的直線與C1,C2都有公共點,則稱P為“C1-C2型點”
(1)在正確證明C1的左焦點是“C1-C2型點“時,要使用一條過該焦點的直線,試寫出一條這樣的直線的方程(不要求驗證);
(2)設直線y=kx與C2有公共點,求證|k|>1,進而證明原點不是“C1-C2型點”;
(3)求證:圓x2+y2=
1
2
內的點都不是“C1-C2型點”

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科目:高中數學 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試文科數學(上海卷解析版) 題型:填空題

如圖,已知雙曲線C1,曲線C2:|y|=|x|+1,P是平面內一點,若存在過點P的直線與C1,C2都有公共點,則稱P為“C1﹣C2型點“

(1)在正確證明C1的左焦點是“C1﹣C2型點“時,要使用一條過該焦點的直線,試寫出一條這樣的直線的方程(不要求驗證);

(2)設直線y=kx與C2有公共點,求證|k|>1,進而證明原點不是“C1﹣C2型點”;

(3)求證:圓x2+y2=內的點都不是“C1﹣C2型點”

 

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科目:高中數學 來源:湖北省模擬題 題型:解答題

如圖,已知雙曲線x2-y2=1的左、右頂點分別為A1、A2,動直線l:y=kx+m與圓x2+y2=1相切,且與雙曲線左、右兩支的交點分別為P1(x1,y1),P2(x2,y2)。
(1)求k的取值范圍,并求x2-x1的最小值;
(2)記直線P1A1的斜率為k1,直線P2A2的斜率為k2,那么,k1·k2是定值嗎?證明你的結論。

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