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【題目】如圖,四棱錐P—ABCD中,PD底面ABCDAB//DCADDCAB=AD=1DC=2PD=M為棱PB的中點.

(1)證明:DM平面PBC

(2)求二面角A—DM—C的余弦值.

【答案】(1) (2)

【解析】試題分析:(1)連結,取的中點,連結,由已知條件推導出,由此能證明平面;(2)以為原點,軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角的余弦值.

試題解析:(1)連接BD,取DC的中點G,連接BG

由此知DGGCBG=1,即△DBC為直角三角形,

BCBD.PD⊥平面ABCD,∴BCPD,又PDBDD

BC⊥平面BDP,∴BCDM.

PDBD=,PDBDMPB的中點,

DMPB,∵PBBCB

DM⊥平面PBC。

D為坐標原點,射線DADCDP分別為x軸、y軸、z軸的正半軸,建立如圖所示的直角坐標系Dxyz

A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,2,0),P(0,0,),

從而,設是平面ADM的法向量,

,即2∴可取

同理,設是平面CDM的法向量,則,即2

∴可取,∴

顯然二面角ADMC的大小為鈍角,∴所以二面角ADMC的余弦值為.

練習冊系列答案
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【題目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面為正三角形,側棱垂直底面,AB=2,AA1=6.若E,F分別是棱BB1 , CC1上的點,且BE=B1E,C1F= CC1 , 則異面直線A1E與AF所成角的余弦值為(
A.﹣
B.
C.﹣
D.

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【題目】已知函數

(1) 當時,解關于的不等式

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等級

優秀

合格

尚待改進

頻數

15

x

5

表二:女生測評結果統計

等級

優秀

合格

尚待改進

頻數

15

3

y

參考數據:

P(K2≥k0

0.10

0.050

0.025

0.010

0.001

k0

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

(參考公式: ,其中n=a+b+c+d).
(1)計算x,y的值;
(2)由表一表二中統計數據完成2×2列聯表,并判斷是否有90%的把握認為“測評結果優秀與性別有關”.

男生

女生

總計

優秀

非優秀

總計

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【題目】已知函數f(x)=ln(x﹣2)﹣ ,(a為常數且a≠0),若f(x)在x0處取得極值,且x0[e+2,e2+2],而f(x)≥0在[e+2,e2+2]上恒成立,則a的取值范圍(
A.a≥e4+2e2
B.a>e2+2e
C.a≥e2+2e
D.a>e4+2e2

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【題目】已知函數f(x)= ,若方程f(x)=a有四個不同的解x1 , x2 , x3 , x4 , 且x1<x2<x3<x4 , 則x3(x1+x2)+ 的取值范圍是(
A.(﹣1,+∞)
B.(﹣1,1]
C.(﹣∞,1)
D.[﹣1,1)

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【題目】某校舉行運動會,其中三級跳遠的成績在8.0米(四舍五入,精確到0.1米)以上的進入決賽,把所得數據進行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數是7.
(Ⅰ)求進入決賽的人數;
(Ⅱ)若從該校學生(人數很多)中隨機抽取兩名,記X表示兩人中進入決賽的人數,求X的分布列及數學期望;
(Ⅲ)經過多次測試后發現,甲成績均勻分布在8~10米之間,乙成績均勻分布在9.5~10.5米之間,現甲,乙各跳一次,求甲比乙遠的概率.

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【題目】設函數 .

(1) 關于的方程在區間上有解,求的取值范圍;

(2) 當時, 恒成立,求實數的取值范圍.

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