【題目】某校100位學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是:、
、
、
、
.
(1)求圖中的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;
(3)若這100名學生的語文成績某些分數段的人數()與數學成績相應分數段的人數(
)之比如下表所示,求數學成績在
之外的人數.
分數段 | ||||
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系xOy中,過橢圓M: (a>b>0)右焦點的直線x+y﹣
=0交M于A,B兩點,P為AB的中點,且OP的斜率為
.
(1)求M的方程
(2)C,D為M上的兩點,若四邊形ACBD的對角線CD⊥AB,求四邊形ACBD面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
如圖,四棱錐P -ABCD的底面是矩形,側面PAD是正三角形,
且側面PAD⊥底面ABCD,E 為側棱PD的中點。
(1)求證:PB//平面EAC;
(2)求證:AE⊥平面PCD;
(3)當為何值時,PB⊥AC ?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將邊長為1的正方形AA1O1O(及其內部)繞OO1旋轉一周形成圓柱,如圖, 弧AC 長為 ,弧A1B1 長為
,其中B1與C在平面AA1O1O的同側.
(1)求圓柱的體積與側面積;
(2)求異面直線O1B1與OC所成的角的大。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數的最大值為3,其圖象相鄰兩條對稱軸之間的距離為
.
(Ⅰ)求函數的解析式和當
時
的單調減區間;
(Ⅱ)的圖象向右平行移動
個長度單位,再向下平移1個長度單位,得到
的圖象,用“五點法”作出
在
內的大致圖象.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場經銷某商品,根據以往資料統計,顧客采用的付款期數X的分布列為
X | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
P | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
商場經銷一件該商品,采用1期付款,其利潤為200元;分2期或3期付款,其利潤為250元;分4期或5期付款,其利潤為300元.Y表示經銷一件該商品的利潤.
(1)求事件:“購買該商品的3位顧客中,至少有1位采用1期付款”的概率P(A);
(2)求Y的分布列及E(Y).
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【題目】已知 R,函數
=
.
(1)當 時,解不等式
>1;
(2)若關于 的方程
+
=0的解集中恰有一個元素,求
的值;
(3)設 >0,若對任意
,函數
在區間
上的最大值與最小值的差不超過1,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在海岸處發現北偏東
方向,距
處
海里的
處有一艘走私船,在
處北偏西
方向,距
處
海里的
處的我方輯私船奉命以
海里/小時的速度追截走私船,此時走私船正以
海里/小時的速度,以
處向北偏東
方向逃竄.問:輯私船沿什么方向行駛才能最快截獲走私船?并求出所需時間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x﹣ ,g(x)=x2﹣2ax+4,若任意x1∈[0,1],存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求實數a的取值范圍.
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