【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,∠PAC=∠BAC=90°,PA=PB,點D,F分別為BC,AB的中點.
(1)求證:直線DF∥平面PAC;
(2)求證:PF⊥AD.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)先根據中位線,證明DF∥AC,結合線面平行的判定定理可證;
(2)利用線面垂直判定方法證明PF⊥平面ABC,從而可證結論.
證明:(1)∵點D,F分別為BC,AB的中點,
∴DF∥AC,
又∵DF平面PAC,AC平面PAC,
∴直線DF∥平面PAC.
(2)∵∠PAC=∠BAC=90°,
∴AC⊥AB,AC⊥AP,
又∵AB∩AP=A,AB,AP在平面PAB內,
∴AC⊥平面PAB,
∵PF平面PAB,∴AC⊥PF,
∵PA=PB,F為AB的中點,∴PF⊥AB,
∵AC⊥PF,PF⊥AB,AC∩AB=A,AC,AB在平面ABC內,
∴PF⊥平面ABC,
∵AD平面ABC,∴AD⊥PF.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的一個頂點為A(2,0),離心率為
.直線y=k(x-1)與橢圓C交于不同的兩點M,N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)當△AMN的面積為時,求k的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為研究學生的身體素質與課外體育鍛煉時間的關系,對該校200名高三學生平均每天課外體育鍛煉時間進行調查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時間/分鐘 | ||||||
總人數 | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
將學生日均課外體育鍛煉時間在的學生評價為“課外體育達標”.
(1)請根據上述表格中的統計數據填寫下面的列聯表;
課外體育不達標 | 課外體育達標 | 合計 | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計 |
(2)通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“課外體育達標”性別有關?
參考公式,其中
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,點
在線段
上.過點
作
交
于點
,將
沿
折起到
的位置(點
與
重合),使得
.
(Ⅰ)求證:.
(Ⅱ)試問:當點在線段
上移動時,二面角
的平面角的余弦值是否為定值?若是,求出其定值;若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為常數,且曲線y=f(x)在其與y軸的交點處的切線記為l1,曲線y=g(x)在其與x軸的交點處的切線記為l2,且l1∥l2.
(1)求l1,l2之間的距離;
(2)若存在x使不等式成立,求實數m的取值范圍;
(3)對于函數f(x)和g(x)的公共定義域中的任意實數x0,稱|f(x0)-g(x0)|的值為兩函數在x0處的偏差.求證:函數f(x)和g(x)在其公共定義域內的所有偏差都大于2.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設是某港口水的深度
(單位:
)關于時間
的函數,其中
.下表是該港口某一天從
時至
時記錄的時間
與水深
的關系:
t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 | 7.5 | 5.0 | 2.5 | 5.0 |
經長期觀察,函數的圖像可以近似看成函數
的圖像.最能近似表示表中數據間對應關系的函數是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于不重合的兩個平面與
,給定下列條件:
①存在平面,使得
、
都垂直于
;
②存在平面,使得
、
都平行于
;
③內有不共線的三點到
的距離相等;
④存在異面直線,
,使得
,
,
,
其中,可以判定與
平行的條件有( )
A. 個 B.
個 C.
個 D.
個
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