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如圖,給出了一個程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應的y的值,
(1)請指出該程序框圖所使用的邏輯結構;
(2)若視x為自變量,y為函數值,試寫出函數y=f(x)的解析式;
(3)若輸出的y值的范圍是[0,10],求輸入x的值的范圍?
分析:(1)根據程序框圖,可知該程序框圖所使用的邏輯結構;
(2)利用程序框圖,可得分段函數的解析式;
(3)分類討論得到,依據“輸出的y值的范圍是[0,10]”,解得x的值的范圍.
解答:解:(1)程序框圖所使用的邏輯結構是條件結構和順序結構;                              
(2)由程序框圖得到,函數y=f(x)的解析式為:f(x)=
3-x
x2
x+1
x<-1
-1<x≤1
x>1

(3)由
0≤3-x≤10
x<-1
或 
0≤x2≤10
-1<x≤1
或 
0≤x+1≤10
x>1

解得:-7≤x<-1或-1<x≤1或 1<x≤9即-7≤x≤9.
∴輸入x的值的范圍為[-7,9].
點評:本題考查程序框圖,考查學生的讀圖能力,考查學生的計算能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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(I)請指出該程序框圖所使用的邏輯結構;
(Ⅱ)若視x為自變量,y為函數值,試寫出函數y=f(x)的解析式;
(Ⅲ)若要使輸入的x的值與輸出的y的值相等,則輸入x的值的集合為多少?

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本小題滿分12分)如圖,給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應的的值,

(I)請指出該程序框圖所使用的邏輯結構;

(Ⅱ)若視為自變量,為函數值,試寫出函數的解析式;

(Ⅲ)若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值為多少?

 

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