已知數(shù)列滿足:
,且
,
.
(1)求通項公式;
(2)求數(shù)列的前n項的和
(1);(2)
.
解析試題分析:(1)求通項公式由已知
,且
,
,由于
取奇數(shù),與
取偶數(shù)影響解析式,因此需對
討論,當(dāng)
是奇數(shù)時,
,得
,
故數(shù)列
的奇數(shù)項
是等差數(shù)列,可求出通項公式,當(dāng)
為偶數(shù)時,
,則
,數(shù)列
的偶數(shù)項
是等比數(shù)列,可求出通項公式,從而可得數(shù)列
的通項公式
;(2)求數(shù)列的前
項的和
,由(1)知數(shù)列
的通項公式
,故它的前
項的和
分情況求.
試題解析:(1)當(dāng)是奇數(shù)時,
,所以
,所以
是首項為
,公差為2的等差數(shù)列,因此
。 2分
當(dāng)為偶數(shù)時,
,所以
,所以
是首項為
,公比為3的等比數(shù)列,因此
。 4分
綜上 6分
(2)由(1)得 8分
10分
所以 12分
考點(diǎn):數(shù)列的通項公式,求數(shù)列的前項的和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}的通項公式為an=n2-n-30.
(1)求數(shù)列的前三項,60是此數(shù)列的第幾項?
(2)n為何值時,an=0,an>0,an<0?
(3)該數(shù)列前n項和Sn是否存在最值?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列滿足:
其中
,數(shù)列
滿足:
(1)求;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)是否存在正數(shù)k,使得數(shù)列的每一項均為整數(shù),如果不存在,說明理由,如果存在,求出所有的k.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax2+bx(a≠0)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=-2x+7,數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點(diǎn)Pn(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖象上,求數(shù)列{an}的通項公式及Sn的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
對于數(shù)列,把
作為新數(shù)列
的第一項,把
或
(
)作為新數(shù)列
的第
項,數(shù)列
稱為數(shù)列
的一個生成數(shù)列.例如,數(shù)列
的一個生成數(shù)列是
.已知數(shù)列
為數(shù)列
的生成數(shù)列,
為數(shù)列
的前
項和.
(1)寫出的所有可能值;
(2)若生成數(shù)列滿足
,求數(shù)列
的通項公式;
(3)證明:對于給定的,
的所有可能值組成的集合為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在正項等比數(shù)列中,公比
,
且
和
的等比中項是
.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,判斷數(shù)列
的前
項和
是否存在最大值,若存在,求出使
最大時
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列,
,且滿足
.
(1)求證數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)設(shè),求數(shù)列
的前n項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列的首項
其中
,
,令集合
.
(1)若是數(shù)列
中首次為1的項,請寫出所有這樣數(shù)列的前三項;
(2)求證:對恒有
成立;
(3)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
等比數(shù)列的前
項和為
,已知對任意的
,點(diǎn)
均在函數(shù)
且
均為常數(shù))的圖像上.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)當(dāng)時,記
,求數(shù)列
的前
項和
.
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