【題目】已知橢圓C的中心在原點O,焦點在x軸上,橢圓的兩焦點與橢圓短軸的一個端點構成等邊三角形,右焦點到右頂點的距離為1.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)是否存在與橢圓C交于A,B兩點的直線l:,使得
成立?若存在,求出實數m的取值范圍;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓方程為.
(1)設橢圓的左右焦點分別為、
,點
在橢圓上運動,求
的值;
(2)設直線和圓
相切,和橢圓交于
、
兩點,
為原點,線段
、
分別和圓
交于
、
兩點,設
、
的面積分別為
、
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】節能環保日益受到人們的重視,水污染治理也已成為“十三五”規劃的重要議題.某地有三家工廠,分別位于矩形的兩個頂點
、
及
的中點
處,
,
,為了處理三家工廠的污水,現要在該矩形區域上(含邊界),且與
、
等距離的一點
處,建造一個污水處理廠,并鋪設三條排污管道
、
、
.設
∠BAO=x(弧度),排污管道的總長度為
.
(1)將表示為
的函數;
(2)試確定點的位置,使鋪設的排污管道的總長度最短,并求總長度的最短公里數(精確到
).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列和
滿足:
,
,
,且對一切
,均有
.
(1)求證:數列為等差數列,并求數列
的通項公式;
(2)若,求數列
的前n項和
;
(3)設(
),記數列
的前n項和為
,問:是否存在正整數
,對一切
,均有
恒成立.若存在,求出所有正整數
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某沿海城市的海邊有兩條相互垂直的直線型公路、
,海岸邊界
近似地看成一條曲線段.為開發旅游資源,需修建一條連接兩條公路的直線型觀光大道
,且直線
與曲線
有且僅有一個公共點P(即直線與曲線相切),如圖所示.若曲線段
是函數
圖像的一段,點M到
、
的距離分別為8千米和1千米,點N到
的距離為10千米,點P到
的距離為2千米.以
、
分別為x,y軸建立如圖所示的平面直角坐標系
.
(1)求曲線段的函數關系式,并指出其定義域;
(2)求直線的方程,并求出公路
的長度(結果精確到1米).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】李克強總理在很多重大場合都提出“大眾創業,萬眾創新”.某創客,白手起家,2015年一月初向銀行貸款十萬元做創業資金,每月獲得的利潤是該月初投入資金的.每月月底需要交納房租和所得稅共為該月全部金額(包括本金和利潤)的
,每月的生活費等開支為3000元,余款全部投入創業再經營.如此每月循環繼續.
(1)問到2015年年底(按照12個月計算),該創客有余款多少元?(結果保留至整數元)
(2)如果銀行貸款的年利率為,問該創客一年(12個月)能否還清銀行貸款?
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