如圖,長方體中
,
為
中點.
(1)求證:;
(2)在棱上是否存在一點,使得
平面
?若存在,求
的長;若不存在,說明理由;
(3)若二面角的大小為
,求
的長.
(1)詳見解析;(2)存在,且;(3)
的長為
.
【解析】
試題分析:(1)以為原點,
、
、
的方向為
軸、
軸、
軸的正方向建立空間直角坐標系,并設
,利用空間向量法證明
,從而達到證明
;(2)設點
,求出
平面
,利用
平面
轉化為
,利用向量坐標運算求出
知,從而確定點
的坐標,最終得到
的長;(3)設
,利用空間向量法求出二面角
的余弦值的表達式,再結合二面角
為
這一條件求出
的值,從而確定
的長度.
試題解析:(1)以為原點,
、
、
的方向為
軸、
軸、
軸的正方向建立空間直角坐標系,
設,則
,
,
,
,
,
故,
,
,
,
,
;
(2)假設在棱上存在一點
,使得
平面
,此時
,
有設平面的法向量為
,
平面
,
,
,得
,
取,得平面
的一個法向量為
,
要使平面
,只要
,即有
,由此得
,解得
,即
,
又平面
,
存在點,滿足
平面
,此時
;
(3)連接、
,由長方體
及
,得
,
,
,
由(1)知,,由
,
平面
,
是平面
的一個法向量,此時
,
設與
所成的角為
,得
,
二面角
的大小為
,
,解得
,即
的長為
.
考點:1.直線與直線垂直;2.直線與平面平行的探索;3.利用空間向量法求二面角
科目:高中數學 來源: 題型:
π | 4 |
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科目:高中數學 來源:數學教研室 題型:013
如圖在長方體中,AB=6,AD=4,
.分別過
的兩個平行截面將長方體分成三部分,其體積分別記為
.
若,則截面
的面積為
[ ]
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