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【題目】已知函數.

(1)當,求函數的單調區間;

(2)若函數上是減函數,求的最小值;

(3)證明:當時,.

【答案】(1) 函數的單調遞減區間是,單調遞增區間是.

(2) 的最小值為.

(3)證明見解析.

【解析】分析:函數的定義域為

(1)函數據此可知函數的單調遞減區間是,單調遞增區間是

(2)由題意可知上恒成立.據此討論可得的最小值為.

(3)問題等價于.構造函數,則取最小值.

,則.由于據此可知題中的結論成立.

詳解:函數的定義域為

(1)函數

時,

時,

所以函數的單調遞減區間是

單調遞增區間是

(2)因在為減函數,

上恒成立.

所以當時,

故當,即時,.

所以,于是

的最小值為.

(3)問題等價于.

,則

時,取最小值.

,則

上單調遞增,在上單調遞減.

.

故當時,.

練習冊系列答案
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【題目】古希臘著名數學家阿波羅尼斯與歐幾里得、阿基米德齊名.他發現:“平面內到兩個定點的距離之比為定值的點的軌跡是圓”.后來,人們將這個圓以他的名字命名,稱為阿波羅尼斯圓,簡稱阿氏圓在平面直角坐標系中,.設點的軌跡為,下列結論正確的是( )

A. 的方程為

B. 軸上存在異于的兩定點,使得

C. 三點不共線時,射線的平分線

D. 上存在點,使得

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【題目】為比較甲、乙兩地某月11時的氣溫情況,隨機選取該月中的5天中11時的氣溫數據(單位:℃)制成如圖所示的莖葉圖,考慮以下結論:
①甲地該月11時的平均氣溫低于乙地該月11時的平均氣溫
②甲地該月11時的平均氣溫高于乙地該月11時的平均氣溫
③甲地該月11時的氣溫的標準差小于乙地該月11時的氣溫的標準差
④甲地該月11時的氣溫的標準差大于乙地該月11時的氣溫的標準差
其中根據莖葉圖能得到的正確結論的編號為(

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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【題目】某企業有兩個崗位招聘大學畢業生,其中第一天收到這兩個崗位投簡歷的大學生人數如下表:

崗位

崗位

總計

女生

12

8

20

男生

24

56

80

總計

36

64

100

(1)根據以上數據判斷是有的把握認為招聘的兩個崗位與性別有關?

(2)從投簡歷的女生中隨機抽取兩人,記其中投崗位的人數為,求的分布列和數學期望.

參考公式:,其中.

參考數據:

0.050

0.025

0.010

3.841

5.024

6.635

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【題目】選修4-5:不等式選講

已知函數.

(1)求不等式的解集;

(2)若恒成立,求的取值范圍.

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【題目】現需要設計一個倉庫,由上下兩部分組成,上部的形狀是正四棱錐,下部的形狀是正四棱柱(如圖所示),并要求正四棱柱的高是正四棱錐的高的4倍.

(1)若,則倉庫的容積是多少?

(2)若正四棱錐的側棱長為,當為多少時,下部的正四棱柱側面積最大,最大面積是多少?

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【題目】在平面四邊形ACBD(圖①)中,△ABC與△ABD均為直角三角形且有公共斜邊AB,設AB=2,∠BAD=30°,∠BAC=45°,將△ABC沿AB折起,構成如圖②所示的三棱錐C′﹣ABC,且使
(Ⅰ)求證:平面C′AB⊥平面DAB;
(Ⅱ)求二面角A﹣C′D﹣B的余弦值.

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【題目】從某校高三年級800名學生中隨機抽取50名測量身高,據測量被抽取的學生的身高全部介于155cm195cm之間,將測量結果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165)……,第八組[190.195],下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

1)求第七組的頻數;

(2)試估計這所學校高三年級800名學生中身高在180cm以上(180cm)的人數為多少.

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【題目】東莞市攝影協會準備在201910月舉辦主題為“慶祖國70華誕——我們都是追夢人”攝影圖片展.通過平常人的鏡頭記錄國強民富的幸福生活,向祖國母親的生日獻禮,攝影協會收到了來自社會各界的大量作品,打算從眾多照片中選取100張照片展出,其參賽者年齡集中在之間,根據統計結果,做出頻率分布直方圖如圖:

1)求頻率分布直方圖中的值,并根據頻率分布直方圖,求這100位攝影者年齡的樣本平均數和中位數(同一組數據用該區間的中點值作代表);

2)為了展示不同年齡作者眼中的祖國形象,攝影協會按照分層抽樣的方法,計劃從這100件照片中抽出20個最佳作品,并邀請相應作者參加“講述照片背后的故事”座談會.

①在答題卡上的統計表中填出每組相應抽取的人數:

年齡

人數

②若從年齡在的作者中選出2人把這些圖片和故事整理成冊,求這2人至少有一人的年齡在的概率.

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