【題目】已知命題恒成立;命題
方程
表示雙曲線.
(1)若命題為真命題,求實數
的取值范圍;
(2)若命題“”為真命題,“
”為假命題,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2018江西南康中學、于都中學上學期第四次聯考】橢圓上動點
到兩個焦點的距離之和為4,且到右焦點距離的最大值為
.
(I)求橢圓的方程;
(II)設點為橢圓的上頂點,若直線
與橢圓
交于兩點
(
不是上下頂點)
.試問:直線
是否經過某一定點,若是,求出該定點的坐標;若不是,請說明理由;
(III)在(II)的條件下,求面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓:
的左、右焦點分別為
,上頂點為
,過點
與
垂直的直線交
軸負半軸于點
,且
.
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)若過、
、
三點的圓恰好與直線
:
相切,求橢圓
的方程;
(III)在(Ⅱ)的條件下,過右焦點作斜率為
的直線
與橢圓
交于
、
兩點,在
軸上是否存在點
使得以
為鄰邊的平行四邊形是菱形,如果存在,求出
的取值范圍,如果不存在,說明理由
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【題目】設 為橢圓
上任一點,
,
為橢圓的焦點,
,離心率為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)直線 經過點
,且與橢圓交于
,
兩點,若直線
,
,
的斜率依次成等比數列,求直線
的方程.
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【題目】某禮品店要制作一批長方體包裝盒,材料是邊長為的正方形紙板.如圖所示,先在其中相鄰兩個角處各切去一個邊長是
的正方形,然后在余下兩個角處各切去一個長、寬分別為
、
的矩形,再將剩余部分沿圖中的虛線折起,做成一個有蓋的長方體包裝盒.
(1)求包裝盒的容積關于
的函數表達式,并求函數的定義域;
(2)當為多少時,包裝盒的容積最大?最大容積是多少?
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【題目】在測試中,客觀題難度的計算公式為,其中
為第
題的難度,
為答對該題的人數,
為參加測試的總人數.現對某校高三年級240名學生進行一次測試,共5道客觀題,測試前根據對學生的了解,預估了每道題的難度,如表所示:
題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
考前預估難度 | 0.9 | 0.8 | 0.7 | 0.6 | 0.4 |
測試后,從中隨機抽取了20名學生的答題數據進行統計,結果如表:
(Ⅰ)根據題中數據,估計中240名學生中第5題的實測答對人數;
(Ⅱ)從抽樣的20名學生中隨機抽取2名學生,記這2名學生中第5題答對的人數為,求
的分布列和數學期望;
(Ⅲ)試題的預估難度和實測難度之間會有偏差.設為第
題的實測難度,請用
和
設計一個統計量,并制定一個標準來判斷本次測試對難度的預估是否合理.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等腰的底邊
,高
,點
是線段
上異于點
的動點,點
在
邊上,且
,現沿
將△
折起到△
的位置,使
,記
,
表示四棱錐
的體積.
(1)求的表達式;(2)當
為何值時,
取得最大,并求最大值。
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