【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是平行四邊形,
平面
,點(diǎn)
,
分別為
,
的中點(diǎn),且
,
.
(1)證明: 平面
;
(2)設(shè)直線與平面
所成角為
,當(dāng)
在
內(nèi)變化時(shí),求二面角
的取值范圍.
【答案】(1) 見解析;(2) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)根據(jù)直線與平面平行的判定定理,需在平面內(nèi)找一條與
平行的直線.結(jié)合題設(shè)可取取
中點(diǎn)
,連接
, 易得四邊形
為平行四邊形,從而得
,問題得證.
(Ⅱ)思路一、首先作出二面角的平面角,即過棱BC上一點(diǎn)分別在兩個(gè)平面內(nèi)作棱BC的垂線.因?yàn)?/span>,點(diǎn)
分別為
的中點(diǎn),則
.連接
,因?yàn)?/span>
平面
,所以AM是PM在面ABC內(nèi)的射影,所以
,所以
即為二面角
的平面角.再作出直線
與平面
所成的角,即作出AC在平面PBC內(nèi)的射影.由
,
且
得
平面
,從而平面
平面
.過點(diǎn)
在平面
內(nèi)作
于
,根據(jù)面面垂直的性質(zhì)知
平面
.連接
,于是
就是直線
與平面
所成的角.在
及
中,找出
與
的關(guān)系,即可根據(jù)
的范圍求出
的范圍. 思路二、以
所在的直線分別為
軸、
軸、
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量亦可求解.
試題解析:(Ⅰ)證明:取中點(diǎn)
,連接
,
因?yàn)辄c(diǎn)分別為
的中點(diǎn),所以
四邊形為平行四邊形,則
又
平面
,
平面
所以平面
.
(Ⅱ)解法1:連接,因?yàn)?/span>
,點(diǎn)
分別為
的中點(diǎn),則
又平面
,則
所以
即為二面角
的平面角
又,所以
平面
,則平面
平面
過點(diǎn)在平面
內(nèi)作
于
,則
平面
.
連接,于是
就是直線
與平面
所成的角,即
=
.
在中,
;
在中,
,
.
,
,
.
又,
.
即二面角取值范圍為
.
解法2:連接,因?yàn)?/span>
,點(diǎn)
分別為
的中點(diǎn),則
又平面
,則
所以
即為二面角
的平面角,設(shè)為
以所在的直線分別為
軸、
軸、
軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則
,
于是, ,
,
.
設(shè)平面的一個(gè)法向量為
,
則由.
得
可取,又
,
于是,
,
,
.
又,
.
即二面角取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的離心率
,過橢圓的上頂點(diǎn)
和右頂點(diǎn)
的直線與原點(diǎn)
的距離為
,
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在直線經(jīng)過橢圓左焦點(diǎn)與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),使得以線段
為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)
?若存在,求出直線
方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校1800名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,抽取其中50名學(xué)生組成一個(gè)樣本,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組
……,第五組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)請(qǐng)估計(jì)學(xué)校1800名學(xué)生中,成績屬于第四組的人數(shù);
(2)若成績小于15秒認(rèn)為良好,求該樣本中在這次百米測(cè)試中成績良好的人數(shù);
(3)請(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖,求樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、平均數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①第二象限角比第一象限角大;②設(shè)是第二象限角,則
;③三角形的內(nèi)角是第一象限角或第二象限角;④函數(shù)
是最小正周期為
的周期函數(shù);⑤在△ABC中,若
,則A>B.其中正確的是___________ (寫出所有正確說法的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙曲線 的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,直線l過F2且與雙曲線交于A、B兩點(diǎn).
(1)若l的傾斜角為 ,
是等邊三角形,求雙曲線的漸近線方程;
(2)設(shè) ,若l的斜率存在,且|AB|=4,求l的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用另一種形式表示下列集合:
(1){絕對(duì)值不大于3的整數(shù)};
(2){所有被3整除的數(shù)};
(3){x|x=|x|,x∈Z且x<5};
(4){x|(3x-5)(x+2)(x2+3)=0,x∈Z}.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),解不等式
;
(Ⅱ)若關(guān)于的方程
的解集中恰有一個(gè)元素,求
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè),若對(duì)任意
,函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值的和不大于
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的中心在原點(diǎn),對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,一條漸近線方程為,右焦點(diǎn)
,雙曲線的實(shí)軸為
,
為雙曲線上一點(diǎn)(不同于
,
),直線
,
分別與直線
交于
,
兩點(diǎn).
()求雙曲線的方程.
()證明
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某種產(chǎn)品在投放市場(chǎng)的30天中,其銷售價(jià)格P(元)和時(shí)間t(天)(t∈N)的關(guān)系如圖所示
(1)寫出銷售價(jià)格P(元)和時(shí)間t(天)的函數(shù)解析式;
(2)若日銷售量Q(件)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系是Q=﹣t+40(0≤t≤30,t∈N),求該商品的日銷售金額y(元)與時(shí)間t(天)的函數(shù)解析式;
(3)問該產(chǎn)品投放市場(chǎng)第幾天時(shí),日銷售金額最高?最高值為多少元?
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