已知向量,
,
,其中
為
的內角.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,且
,求
的長.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,某市準備在一個湖泊的一側修建一條直路,另一側修建一條觀光大道,它的前一段
是以
為頂點,
軸為對稱軸,開口向右的拋物線的一部分,后一段
是函數
,
時的圖象,圖象的最高點為
,
,垂足為
.
(1)求函數的解析式;
(2)若在湖泊內修建如圖所示的矩形水上樂園,問:點
落在曲線
上何處時,水上樂園的面積最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某同學在一次研究性學習中發現,以下五個式子的值都等于同一個常數.
①;
②;
③;
④;
⑤.
(1)從上述五個式子中選擇一個,求出常數;
(2)根據(1)的計算結果,將該同學的發現推廣為一個三角恒等式,并證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某單位有、
、
三個工作點,需要建立一個公共無線網絡發射點
,使得發射點到三個工作點的距離相等.已知這三個工作點之間的距離分別為
,
,
.假定
、
、
、
四點在同一平面上.
(1)求的大。
(2)求點到直線
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=2sin(ωx),其中常數ω>0
(1)令ω=1,判斷函數F(x)=f(x)+f(x+)的奇偶性,并說明理由;
(2)令ω=2,將函數y=f(x)的圖象向左平移個單位,再向上平移1個單位,得到函數y=g(x)的圖象,對任意a∈R,求y=g(x)在區間[a,a+10π]上零點個數的所有可能值.
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