已知函數,
.
(1)若,求證:當
時,
;
(2)若在區間
上單調遞增,試求
的取值范圍;
(3)求證:.
(1)詳見解析;(2);(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)將
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知函數
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知
科目:高中數學
來源:
題型:解答題
已知函數
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區代入函數解析式,利用導數函數
在區間
上的單調性,進而由單調性證明
;(2)解法一是“將函數
在區間
上單調遞增”轉化為“不等式
在區間
上恒成立”,然后利用參數分離法等價轉化為“不等式
在區間
上恒成立”,最終轉化為
;解法二是先將問題轉化為
在區間
上恒成立,對參數
進行分類討論,圍繞
,從而對參數
進行求解;(3)先將不等式等價轉化證明
,在(2)中,令
得到
,然后在(2)中得到
,兩邊取對數得到
,在令
,得到
,再結合放縮法得到
,需注意第一個不等式不用放縮法,即
,利用累加法便可得到
,從而證明相應的不等式.
試題解析:(1),則
,
,
在
上單調遞增,
,
故函數在
上單調遞增,所以
;
(2)解法一:,下求使
恒成立的
的取值范圍.
當時,由
,得
在
上恒成立,
令,則有
,則
,令
,解得
,
列表如下:分層課課練系列答案
創新成功學習名校密卷系列答案
名師點撥課時作業甘肅教育出版社系列答案
小學奧數舉一反三系列答案
新課標初中單元測試卷系列答案
口算應用一卡通系列答案
首席期末8套卷系列答案
新課標單元檢測卷系列答案
同步訓練全優達標測試卷系列答案
高考總復習三維設計系列答案
的圖象在
上連續,定義:
,
.其中,
表示函數
在
上的最小值,
表示函數
在
上的最大值.若存在最小正整數
,使得
對任意的
成立,則稱函數
為
上的“
階收縮函數”.
(Ⅰ)若,試寫出
,
的表達式;
(Ⅱ)已知函數,試判斷
是否為
上的“
階收縮函數”.如果是,求出對應的
;如果不是,請說明理由;
(Ⅲ)已知,函數
是
上的2階收縮函數,求
的取值范圍.
,
,且直線
與曲線
相切.
(1)若對內的一切實數
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
(2)(ⅰ)當時,求最大的正整數
,使得任意
個實數
(
是自然對數的底數)都有
成立;
(ⅱ)求證:.
R,
,
(1)求函數f(x)的值域;
(2)記函數,若
的最小值與
無關,求
的取值范圍;
(3)若,直接寫出(不需給出演算步驟)關于
的方程
的解集
版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯系qq:3310059649。
ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號