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設m>3,對于有窮數列{an}(n=1,2,…,m)),令bk為a1,a2,…ak中的最大值,稱數列{bn}為{an}的“創新數列”.數列{bn}中不相等項的個數稱為{an}的“創新階數”.例如數列2,1,3,7,5的創新數列為2,2,3,7,7,創新階數為3.考察自然數1,2,…m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數列{Cn}.
(1)若m=5,寫出創新數列為3,4,4,5,5的所有數列{Cn};
(2)是否存在數列{Cn},使它的創新數列為等差數列?若存在,求出所有的數{Cn},若不存在,請說明理由.
【答案】分析:根據令bk為a1,a2,…ak中的最大值,稱數列{bn}為{an}的“創新數列”,
(1)創新數列為3,4,4,5,5的所有數列{Cn},可知其首項是3,第二項是4,第三項是1或2,第四項是5,第五項是2或1,可寫出{Cn};
(2)假設存在數列{Cn},使它的創新數列為等差數列,根據創新數列的定義和等差數列的定義,分類討論可求得{Cn}.
解答:解:(1)由題意,創新數列為3,4,4,5,5的數列{cn}有兩個,即:
①數列3,4,1,5,2;
②數列3,4,2,5,1.
(2)假設存在數列{cn},它的創新數列為等差數列.
設數列{Cn}的創新數列為{en}(n=1,2,…m),
因為em為,c1,c2…cm中的最大值.
所以em=m.由題意知:ek為c1,c2,…ck中最大值,
ek+1為c1,c2,…,ek,ek+1中最大值,
所以ek≤ek+1,且ek∈{,2,…,m}.
若{en}為等差數列,設其公差為d,
則d=ek+1-ek≥0,且d∈N,
當d=0時,{en}為常數列,又em=m,
所以數列{en}為m,m,…,m,
此時數列{cn}是首項為m的任意一個符合條件的數列;
當d=1時,因為em=m,所以數列{en}為1,2,3,…,m,
此時數列{cn}是1,2,3,…,m;
當d≥2時,因為em=e1+(m-1)d≥e1+(m-1)×2=2m-2+e1
又m>3,e1>0,所以em>m,這與em=m矛盾,所以此時{en}不存在,
即不存在{cn}使得它的創新數列為d≥2的等差數列.
綜上,當數列{cn}為:1°首項為m的任意符合條件的數列;
2°數列1,2,3,…,m時,它的創新數列為等差數列.
點評:考查學生理解數列概念,靈活運用數列表示法的能力,旨在考查學生的觀察分析和歸納能力,特別是問題(2)的設置,增加了題目的難度,同時也考查了等差數列的定義和分類討論的思想,屬難題.
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(1)若m=5,寫出創新數列為3,4,4,5,5的所有數列{Cn};
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(1)若m=5,寫出創新數列為3,4,4,5,5的所有數列{cn};
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考察自然數1,2…m(m>3)的所有排列,將每種排列都視為一個有窮數列{cn}.
(Ⅰ)若m=5,寫出創新數列為3,4,4,5,5的所有數列{cn};
(Ⅱ) 是否存在數列{cn},使它的創新數列為等差數列?若存在,求出所有的數列{cn},若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)在創新階數為2的所有數列{cn}中,求它們的首項的和.

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