如圖,四棱柱中,
平面
.
(Ⅰ)從下列①②③三個條件中選擇一個做為的充分條件,并給予證明;
①,②
;③
是平行四邊形.
(Ⅱ)設四棱柱的所有棱長都為1,且
為銳角,求平面
與平面
所成銳二面角
的取值范圍.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ).
解析試題分析:(Ⅰ)由平面
和
可以得到
平面
,從而可以得到
,結合
作已知條件,可以證明
平面
,進而可以得到
;
(Ⅱ)建立空間直角坐標系,將題中涉及的關鍵點用參數表示出來,并將問題中涉及的二面角的余弦值利用參數表示出來,結合函數的方法確定二面角的余弦值的取值范圍,進而確定二面角的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)條件②,可做為
的充分條件. 1分
證明如下:平面
,
,
平面
, 2分
∵平面
,
.
若條件②成立,即,∵
,
平面
, 3分
又平面
,
. ..4分
(Ⅱ)由已知,得是菱形,
.
設,
為
的中點,則
平面
,
∴、
、
交于同一點
且兩兩垂直. 5分
以分別為
軸建立空間直角坐標系
,如圖所示.6分
設,
,其中
,
則,
,
,
,
,
,
, 7分
設是平面
的一個法向量,
由得
令
,則
,
,
, 9分
又是平面
的一個法向量, 10分
, 11分
令,則
,
為銳角,
,則
,
,
因為函數在
上單調遞減,
,
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,點M是A1B的中點,點N是B1C的中點,連接MN
(Ⅰ)證明:MN//平面ABC;
(Ⅱ)若AB=1,AC=AA1=,BC=2,求二面角A—A1C—B的余弦值的大小
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABC—A1B1C1,AB=AC=1,∠BAC=90°,連結A1B與∠A1BC=60°.
(Ⅰ)求證:AC⊥A1B;
(Ⅱ)設D是BB1的中點,求三棱錐D-A1BC1的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知多面體的底面
是邊長為
的正方形,
底面
,
,且
.
(Ⅰ)求多面體的體積;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)記線段BC的中點為K,在平面ABCD內過點K作一條直線與平面平行,要求保留作圖痕跡,但不要求證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,E為AD的中點,ABCE為菱形,∠BAD=120°,PA=AB,G、F分別是線段CE、PB的中點.
(Ⅰ) 求證:FG∥平面PDC;
(Ⅱ) 求二面角的正切值.
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