甲、乙兩名籃球運動員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為與
,且乙投球2次均未命中的概率為
。
(1)求乙投球的命中率。
(2)若甲投球1次,乙投球2次,兩人共命中的次數記為,求
的分布列和數學期望。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題12分)現有甲、乙兩個靶.某射手向甲靶射擊一次,命中的概率為,命中得
分,沒有命中得
分;向乙靶射擊兩次,每次命中的概率為
,每命中一次得
分,沒有命中得
分.該射手每次射擊的結果相互獨立.假設該射手完成以上三次射擊.(1)求該射手恰好命中一次的概率;(2)求該射手的總得分
的分布列及數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)某商場為吸引顧客消費推出一項優惠活動.活動規則如下:消費額每滿100元可轉動如圖所示的以為圓心的轉盤一次,并獲得相應金額的返券,假定指針等可能地指向任一位置(不指向各區域的邊界). 若指針停在A區域返券60元;停在B區域返券30元;停在C區域不返券. 例如:消費218元,可轉動轉盤2次,所獲得的返券金額是兩次金額之和.
(Ⅰ)若某位顧客消費128元,求返券金額不低于30元的概率;
(Ⅱ)若某位顧客恰好消費280元,并按規則參與了活動,他獲得返券的金額記為(元).求隨機變量
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題12分)在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為的三個大小相同的球,現從甲、乙兩個盒子中各取出
個球,每個球被取出的可能性相等.
(1)求取出的兩個球上標號為相同數字的概率;
(2)求取出的兩個球上標號之和不小于的概率.
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在一個盒子中,放有標號分別為,
,
的三張卡片,現從這個盒子中,有放回地先后抽得兩張卡片的標號分別為
、
,記
.
(Ⅰ)求隨機變量的最大值,并求事件“
取得最大值”的概率;
(Ⅱ)求隨機變量的分布列和數學期望.
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(本小題滿分12分)一個袋子中有紅、白、藍三種顏色的球共24個,除顏色外完全相同,已知藍色球3個. 若從袋子中隨機取出1個球,取到紅色球的概率是.
(1)求紅色球的個數;
(2)若將這三種顏色的球分別進行編號,并將1號紅色球,1號白色球,2號藍色球和3號藍色球這四個球裝入另一個袋子中,甲乙兩人先后從這個袋子中各取一個球(甲先取,取出的球不放回),求甲取出的球的編號比乙的大的概率.
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(本題滿分14分)從裝有2只紅球,2只白球和1只黑球的袋中逐一取球,已知每只球被抽取的可能性相同.
(Ⅰ)若抽取后又放回,抽取3次,求恰好抽到2次為紅球的概率;
(Ⅱ)若抽取后不放回,設抽完紅球所需的次數為,求
的分布列及期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
將一顆質地均勻的正方體骰子(六個面的點數分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次,將得到的點數分別記為.
(1)求直線與圓
相切的概率;
(2)將的值分別作為三條線段的長,求這三條線段能圍成等腰三角形的概率.
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