【題目】已知數列的各項均為非零實數,其前
項和為
,且
.
(1)若,求
的值;
(2)若,求證:數列
是等差數列;
(3)若,
,是否存在實數
,使得
對任意正整數
恒成立,若存在,求實數
的取值范圍,若不存在,說明理由.
【答案】(1)(2)見解析(3)不存在滿足條件的實數
,見解析
【解析】
(1)由題得,所以
,得
,即得
的值;
(2)利用累乘法得到,所以數列
是等差數列,首項為
,公差為
,求出
,
,所以
,再證明數列
是等差數列;
(3)原題等價于,不妨設
,即
對任意正整數
(
)恒成立,即
對任意正整數
恒成立,再證明當
且
時,
,即得解.
(1)解:由,令
,得
,
因為數列的各項均為非零實數,所以
,
所以,
所以.
(2)證明:由得:
,
……,
,相乘得:
,
因為數列的各項均為非零實數,所以
,
當時:
,所以
,
即,
即,
因為,所以
,
所以數列是等差數列,首項為
,公差為
,
所以,所以
,
所以,
,所以
,
所以,所以數列
是等差數列.
(3) 解:當,
時,由(2)知
,所以
,即
,
不妨設,則
,
,所以
,
即對任意正整數
(
)恒成立,
則,即
對任意正整數
恒成立,
設,
時,
;
時,
;
時,
;
時,
;
時,
;
當時,
,
所以時,
.
所以時,
,
令或
(舍去).
所以當且
時,
,
所以不存在滿足條件的實數.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
過點
,傾斜角為
.以原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程
.
(1)寫出直線的參數方程及曲線
的直角坐標方程;
(2)若與
相交于
,
兩點,
為線段
的中點,且
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長等于2正方形中,點Q是
中點,點M,N分別在線段
上移動(M不與A,B重合,N不與C,D重合),且
,沿著
將四邊形
折起,使得面
面
,則三棱錐
體積的最大值為________;當三棱錐
體積最大時,其外接球的表面積為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】生活中人們常用“通五經貫六藝”形容一個人才識技藝過人,這里的“六藝”其實源于中國周朝的貴族教育體系,具體包括“禮、樂、射、御、書、數”. 為弘揚中國傳統文化,某校在周末學生業余興趣活動中開展了“六藝”知識講座,每藝安排一節,連排六節,則滿足“數”必須排在前兩節,“禮”和“樂”必須相鄰安排的概率為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】在直角坐標系xOy上取兩個定點A1(,0),A2(
,0),再取兩個動點N1(0,m),N2(0,n),且mn=2.
(1)求直線A1N1與A2N2交點M的軌跡C的方程;
(2)過R(3,0)的直線與軌跡C交于P,Q,過P作PN⊥x軸且與軌跡C交于另一點N,F為軌跡C的右焦點,若(λ>1),求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左頂點為A,O為坐標原點,
,C的離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知不經過點A的直線交橢圓C于M,N兩點,線段MN的中點為B,若
,求證:直線l過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,已知直線
的參數方程為
(s為參數),以坐標原點為極點,以x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為
,
,直線與曲線C交于A,B兩點.
(Ⅰ)求直線l的普通方程和曲線C的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知點P的極坐標為,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,點的極坐標是
,曲線
的極坐標方程為
.以極點為坐標原點,極軸為
軸的正半軸建立平面直角坐標系,斜率為
的直線
經過點
.
(1)若時,寫出直線
和曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線和曲線
相交于不同的兩點
,求線段
的中點
的在直角坐標系中的軌跡方程.
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