【題目】設是無窮數列,若存在正整數k,使得對任意
,均有
,則稱
是間隔遞增數列,k是
的間隔數,下列說法正確的是( )
A.公比大于1的等比數列一定是間隔遞增數列
B.已知,則
是間隔遞增數列
C.已知,則
是間隔遞增數列且最小間隔數是2
D.已知,若
是間隔遞增數列且最小間隔數是3,則
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一飲料店制作了一款新飲料,為了進行合理定價先進行試銷售,其單價(元)與銷量
(杯)的相關數據如下表:
單價 | 8.5 | 9 | 9.5 | 10 | 10.5 |
銷量 | 120 | 110 | 90 | 70 | 60 |
(1)已知銷量與單價
具有線性相關關系,求
關于
的線性回歸方程;
(2)若該款新飲料每杯的成本為8元,試銷售結束后,請利用(1)所求的線性回歸方程確定單價定為多少元時,銷售的利潤最大?(結果四舍五入保留到整數)
附:線性回歸方程中斜率和截距最小二乗法估計計算公式:
,
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《高中數學課程標準》(2017版)規定了數學直觀想象學科的六大核心素養,為了比較甲、乙兩名高二學生的數學核心素養水平,現以六大素養為指標對二人進行了測驗,根據測驗結果繪制了雷達圖(如圖,每項指標值滿分為5分,分值高者為優),則下面敘述正確的是(注:雷達圖,又可稱為戴布拉圖、蜘蛛網圖
,可用于對研究對象的多維分析)( )
A.甲的直觀想象素養高于乙
B.甲的數學建模素養優于數據分析素養
C.乙的數學建模素養與數學運算素養一樣
D.乙的六大素養整體水平低于甲
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“黃梅時節家家雨”“梅雨如煙暝村樹”“梅雨暫收斜照明”……江南梅雨的點點滴滴都流潤著濃烈的詩情.每年六、七月份,我國長江中下游地區進入持續25天左右的梅雨季節,如圖是江南鎮2009~2018年梅雨季節的降雨量(單位:
)的頻率分布直方圖,試用樣本頻率估計總體概率,解答下列問題:
“梅實初黃暮雨深”.請用樣本平均數估計
鎮明年梅雨季節的降雨量;
“江南梅雨無限愁”.
鎮的楊梅種植戶老李也在犯愁,他過去種植的甲品種楊梅,他過去種植的甲品種楊梅,畝產量受降雨量的影響較大(把握超過八成).而乙品種楊梅2009~2018年的畝產量(
/畝)與降雨量的發生頻數(年)如
列聯表所示(部分數據缺失).請你幫助老李排解憂愁,他來年應該種植哪個品種的楊梅受降雨量影響更小?
(完善列聯表,并說明理由).
畝產量\降雨量 | 合計 | ||
<600 | 2 | ||
1 | |||
合計 | 10 |
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.703 |
(參考公式:,其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面上一動點A的坐標為.
(1)求點A的軌跡E的方程;
(2)點B在軌跡E上,且縱坐標為.
(i)證明直線AB過定點,并求出定點坐標;
(ii)分別以A,B為圓心作與直線相切的圓,兩圓公共弦的中點為H,在平面內是否存在定點P,使得
為定值?若存在,求出點P坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知一圓錐底面圓的直徑為3,圓錐的高為,在該圓錐內放置一個棱長為a的正四面體,并且正四面體在該幾何體內可以任意轉動,則a的最大值為( )
A.3B.C.
D.
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