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如圖,梯形ABCD的底邊AB在y軸上,原點O為AB的中點,|AB|=
4
2
3
,|CD|=2-
4
2
3
,AC⊥BD,M為CD的中點.
(1)求點M的軌跡方程;
(2)過M作AB的垂線,垂足為N,若存在正常數λ0,使
MP
=λ0
PN
,且P點到A、B 的距離和為定值,求點P的軌跡E的方程;
(3)過(0,
1
2
)
的直線與軌跡E交于P、Q兩點,求△OPQ面積的最大值.
考點:軌跡方程
專題:向量與圓錐曲線,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:(1)由題意設出M的坐標,得到C,D的坐標,由
AC
BD
=0
列式得到M的軌跡方程;
(2)設出P的坐標,得到M的坐標,把M的坐標代入(1)中的軌跡方程即可求得P的軌跡;
(3)設出直線l的方程,和橢圓方程聯立,利用根與系數的關系求得P,Q兩點橫坐標差的絕對值,代入三角形的面積后換元,然后利用配方法求得最值.
解答: 解:(1)設點M的坐標為M(x,y)(x≠0),則C(x,y-1+
2
3
2
),D(x,y+1-
2
3
2
)

A(0,
2
2
3
),B(0,-
2
3
2
)

由AC⊥BD,有
AC
BD
=0
,即(x,y-1)•(x,y+1)=0,
∴x2+y2=1(x≠0);
(2)設P(x,y),則M((1+λ0)x,y),代入M的軌跡方程有(1+λ0)2x2+y2=1(x≠0)
x2
(
1
1+λ0
)
2
+y2=1(x≠0)

∴P的軌跡為橢圓(除去長軸的兩個端點).
要P到A、B的距離之和為定值,則以A、B為焦點,故1-
1
(1+λ0)2
=(
2
3
2
)2

∴λ0=2.
從而所求P的軌跡方程為9x2+y2=1(x≠0);
(3)由題意知l的斜率存在,設方程為y=kx+
1
2

聯立9x2+y2=1,有(9+k2)x2+kx-
3
4
=0

設P(x1,y1),Q(x2,y2),
x1+x2=-
k
9+k2
x1x2=
-3
4(9+k2)

|x2-x1|=
(x1+x2)2-4x1x2
=
4k2+27
(9+k2)2

令t=k2+9,則|x2-x1|=
4t-9
t2
,且t≥9.
S△OPQ=
1
2
×
1
2
|x2-x1|=
1
4
-9×
1
t2
+4×
1
t
=
1
4
-9(
1
t
-
2
9
)
2
+
4
9

∵t≥9,
0<
1
t
1
9

∴當
1
t
=
1
9
,即t=9,也即k=0時,△OPQ面積取最大值,最大值為
3
12
點評:本題考查了利用向量法求曲線的軌跡方程,考查了橢圓的定義,訓練了直線與圓錐曲線間的關系,涉及直線與圓錐曲線的關系問題,常用直線與圓錐曲線聯立,利用根與系數的關系解題,考查了學生的計算能力,是壓軸題.
練習冊系列答案
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某三棱錐的三視圖如圖所示,這個三棱錐最長棱的棱長是(  )
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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AB
AC
等于(  )
A、9B、12C、16D、30

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已知函數f(x)是定義在R上的奇函數,當x>0時,f(x)=1-2-x,則不等式f(x)<-
1
2
的解集是(  )
A、(-∞,-1]
B、(-∞,-1)
C、[1,+∞)
D、(1,+∞)

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設M,m分別是f(x)在區間[a,b]上的最大值和最小值,則m(b-a)≤∫abf(x)dx≤M(b-a),由上述估值定理,估計定積分
2
-1
2-x2
dx的取值范圍是
 

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設函數f(x)=ax-
b
x
,曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程為7x-4y-12=0.則曲線y=f(x)上任一點處的切線與直線x=0和直線y=x所圍成的三角形面積為
 

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在R上定義的函數f(x)是偶函數,且f(x)=f(2-x),若f(x)在區間x∈[1,2)是減函數,則函數 f(x)(  )
A、在區間[-2,-1]上是減函數,區間[3,4]上是增函數
B、在區間[-2,-1]上是減函數,區間[3,4]上是減函數
C、在區間[-2,-1]上是增函數,區間[3,4]上是增函數
D、在區間[-2,-1]上是增函數,區間[3,4]上是減函數

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
2x+3
3x
,數列{an}滿足a1=1,an+1=f(
1
an
),n∈N*
(1)求數列{an}的通項公式,
理科:(2)令bn=
1
an-1an
(n≥2),b1=3,Sn=b1+b2+…+bn,若Sn
m-2005
2
對一切n∈N+成立,求最小整數m.
文科:(2)令bn=
1
anan+1
(n≥1),求{bn}的前n項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}滿足:a1=m,m為正整數,an+1=
an
2
,當an為偶數時
3an+1,當an為奇數時
,若a6=1,則m所有可能的取值為(  )
A、{4,5}
B、{4,32}
C、{4,5,32}
D、{5,32}

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