【題目】已知為正整數,
(1)證明:當時,
;
(2)對于,已知
,求證:
,
;
(3)求出滿足等式的所有正整數
.
【答案】(1)見解析;(2)見解析(3)2,3.
【解析】
(1)直接利用數學歸納法證明即可;
(2)對于,已知
,利用指數函數的性質以及放縮法即可證得
(3)利用(2)的結論,以及驗證時等式是否成立,即可求出滿足等式
的所有正整數
.
(1)證明:
當時,
;即
成立,
時,用數學歸納法證明:
(ⅰ)當時,原不等式成立;
當時,左邊
,右邊
因為所以左邊
右邊,原不等式成立;
(ⅱ)假設當時,不等式成立,即
,
則當時,
于是在不等式
兩邊同乘以
得
,
所以即當
時,不等式也成立.
綜合(ⅰ)(ⅱ)知,對一切正整數不等式都成立.
(2)證:當時,由(1)得
于是
(3)由(2)知,當時,
,
即,即當
時,不存在滿足等式
的正整數
.
故只需要討論的情形:
當時,
等式不成立;
當時,
等式成立;
當時,
等式成立;
當時,
為偶數,而
為奇數,故
,等式不成立;
當時,同
的情形可分析出,等式不成立.
綜上,所求的只有
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省從2021年開始將全面推行新高考制度,新高考“”中的“2”要求考生從政治、化學、生物、地理四門中選兩科,按照等級賦分計入高考成績,等級賦分規則如下:從2021年夏季高考開始,高考政治、化學、生物、地理四門等級考試科目的考生原始成績從高到低劃分為
五個等級,確定各等級人數所占比例分別為
,
,
,
,
,等級考試科目成績計入考生總成績時,將
至
等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法分別轉換到
、
、
、
、
五個分數區間,得到考生的等級分,等級轉換分滿分為100分.具體轉換分數區間如下表:
等級 | |||||
比例 | |||||
賦分區間 |
而等比例轉換法是通過公式計算:
其中,
分別表示原始分區間的最低分和最高分,
、
分別表示等級分區間的最低分和最高分,
表示原始分,
表示轉換分,當原始分為
,
時,等級分分別為
、
假設小南的化學考試成績信息如下表:
考生科目 | 考試成績 | 成績等級 | 原始分區間 | 等級分區間 |
化學 | 75分 |
|
設小南轉換后的等級成績為,根據公式得:
,
所以(四舍五入取整),小南最終化學成績為77分.
已知某年級學生有100人選了化學,以半期考試成績為原始成績轉換本年級的化學等級成績,其中化學成績獲得等級的學生原始成績統計如下表:
成績 | 95 | 93 | 91 | 90 | 88 | 87 | 85 |
人數 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
(1)從化學成績獲得等級的學生中任取2名,求恰好有1名同學的等級成績不小于96分的概率;
(2)從化學成績獲得等級的學生中任取5名,設5名學生中等級成績不小于96分人數為
,求
的分布列和期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】每年的金秋十月,越野e族阿拉善英雄會在內蒙古自治區阿拉善盟阿左旗騰格里沙漠舉行,該項目已打造成集沙漠競技運動、汽車文化極致體驗、主題休閑度假為一體的超級汽車文化賽事娛樂綜合體.為了減少對環境的污染,某環保部門租用了特制環保車清潔現場垃圾.通過查閱近5年英雄會參會人數(萬人)與沙漠中所需環保車輛數量
(輛),得到如下統計表:
參會人數 | 11 | 9 | 8 | 10 | 12 |
所需環保車輛 | 28 | 23 | 20 | 25 | 29 |
(1)根據統計表所給5組數據,求出關于
的線性回歸方程
.
(2)已知租用的環保車平均每輛的費用(元)與數量
(輛)的關系為
.主辦方根據實際參會人數為所需要投入使用的環保車,
每輛支付費用6000元,超出實際需要的車輛,主辦方不支付任何費用.預計本次英雄會大約有14萬人參加,根據(Ⅰ)中求出的線性回歸方程,預測環保部門在確保清潔任務完成的前提下,應租用多少輛環保車?獲得的利潤是多少?(注:利潤
主辦方支付費用
租用車輛的費用).
參考公式:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知.
(1)當時,解不等式
;
(2)若關于的方程
的解集中恰好有一個元素,求實數
的值;
(3)設,若對任意
,函數
在區間
上的最大值與最小值的差不超過
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】點E、F、G分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB、BC、B1C1的中點,如圖所示,則下列命題中的真命題是________(寫出所有真命題的編號).
①以正方體的頂點為頂點的三棱錐的四個面中最多只有三個面是直角三角形;
②過點F、D1、G的截面是正方形;
③點P在直線FG上運動時,總有AP⊥DE;
④點Q在直線BC1上運動時,三棱錐A-D1QC的體積是定值;
⑤點M是正方體的平面A1B1C1D1內的到點D和C1距離相等的點,則點M的軌跡是一條線段.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動點到定直線
的距離比到定點
的距離大
.
(1)求動點的軌跡
的方程;
(2)過點的直線交軌跡
于
,
兩點,直線
,
分別交直線
于點
,
,證明以
為直徑的圓被
軸截得的弦長為定值,并求出此定值.
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