已知m=(1,0),n=(1,1),且m+kn恰好與m垂直,則實數k的值為
1
-1
1或-1
以上都不對
科目:高中數學 來源:成功之路·突破重點線·數學(學生用書) 題型:044
已知M=(1+cos2x,1),N=(1,sin2x+a),(x∈R,a∈R,a是常數),且y=
(O為坐標原點)
(1)求y關于x的函數關系式y=f(x);
(2)若x∈[0,]時,f(x)的最大值為4,求a的值,并說明此時f(x)的圖像可由y=2sin(x+
)的圖像經過怎樣的變換而得到.
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科目:高中數學 來源:2008-2009學年度高三數學模擬試題分類匯編:數列 題型:044
我們規定:對于任意實數A,若存在數列{an}和實數x(x≠0),使得A=a1+a2x+a3x2+…+anxn-1,則稱數A可以表示成x進制形式,簡記為:
.如:
,則表示A是一個2進制形式的數,且A=-1+3×2+(-2)×22+1×23=5.
(1)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式.
(2)若數列{an}滿足a1=2,,
,是否存在實常數p和q,對于任意的n∈N*,bn=p·8n+q總成立?若存在,求出p和q;若不存在,說明理由.
(3)若常數t滿足t≠0且t>-1,,求
.
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年江西省高三習題精編單元練習12數學文卷 題型:解答題
(本題12分)
已知M= (1+cos2x,1),N=(1,sin2x+a)(x,a∈R,a是常數),且y=
·
(O是坐標原點)
⑴求y關于x的函數關系式y=f(x);
⑵若x∈[0,],f(x)的最大值為4,求a的值,并說明此時f(x)的圖象可由y=2sin(x+
)的圖象經過怎樣的變換而得到
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