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與圓C:x2+(y+5)2=3相切,且縱截距和橫截距相等的直線共有(  )條.
分析:先求已知圓的圓心和半徑,原點和圓心的距離小于半徑,判定原點不在圓內,則存在過原點的兩條直線與圓C:x2+(y+5)2=3相切;原點和圓心的距離等于半徑,原點在圓上,有2條斜率為-1的切線,即可得答案.
解答:解:已知圓的圓心(0,-5),半徑是
3
,顯然原點在圓外,
∴與圓C:x2+(y+5)2=3相切、且縱截距和橫截距相等的直線,
過原點的有2條,斜率為-1的有2條,共4條.如圖所示:

故選D
點評:此題考查了直線與圓的位置關系,利用了數形結合的思想,畫出相應的圖形是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

直線l:mx-y+2-m=0與圓C:x2+(y-1)2=5的位置關系是
相交
相交

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知過點A(-1,0)的動直線l與圓C:x2+(y-3)2=4相交于P、Q兩點,M是PQ中點,l與直線m:x+3y+6=0相交于點N.
(1)求證:當l與m垂直時,l必過圓心C;
(2)探索
AM
AN
是否與直線l的傾斜角有關?若無關,請求出其值;若有關,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知過點A(-1,0)的動直線l與圓C:x2+(y-3)2=4相交于P,Q兩點,M是PQ的中點,l與直線m:x+3y+6=0相交于點N,則下面運算結果為定值的有(  )
AP
AQ
AM
AC

AC
AN
AM
AN

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科目:高中數學 來源: 題型:

經過原點的直線l與圓C:x2+(y-4)2=4有公共點,則直線l的斜率的取值范圍是
(-∞,-
3
]∪[
3
,+∞)
(-∞,-
3
]∪[
3
,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知曲線y=x2 (x>0)在點P處切線恰好與圓C:x2+(y+1)2=1相切,則點P的坐標為
6
,6)
6
,6)

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同步練習冊答案
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