已知平面內一動點P到點F(1,0)的距離與點P到y軸的距離的差等于1.
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)過點F作兩條斜率存在且互相垂直的直線l1,l2,設l1與軌跡C相交于點A,B,l2與軌跡C相交于點D,E,求的最小值.
(Ⅰ)當x≥0時,y2=4x;當x<0時,y=0;(Ⅱ)16.
解析試題分析:(Ⅰ)要求動點P的軌跡C,設動點P的坐標為(x,y),根據題意列出關系式-|x|=1,化簡得y2=2x+2|x|,式中有絕對值,需要根據x討論為當x≥0時,y2=4x;當x<0時,y=0;(Ⅱ)由題意知,直線l1的斜率存在且不為0,可以設為k,則l1的方程為y=k(x-1),聯立
得k2x2-(2k2+4)x+k2=0,接著設A(x1,y1),B(x2,y2),則x1,x2是上述方程的兩個實根,于是x1+x2=2+
,x1x2=1.而l1⊥l2,則l2的斜率為-
,設D(x3,y3),E(x4,y4),則同理可得x3+x4=2+4k2,x3x4=1,利用坐標表示出
,化簡得
=8+4(k2+
)≥8+4×2
=16,故當且僅當k2=
,即k=±1時,
取最小值16.
試題解析:(Ⅰ)設動點P的坐標為(x,y),由題意有-|x|=1,
化簡,得y2=2x+2|x|.
當x≥0時,y2=4x;當x<0時,y=0.
∴動點P的軌跡C的方程為y2=4x(x≥0)和y=0(x<0).
(Ⅱ)由題意知,直線l1的斜率存在且不為0,設為k,則l1的方程為y=k(x-1).
由得k2x2-(2k2+4)x+k2=0.
設A(x1,y1),B(x2,y2),則x1,x2是上述方程的兩個實根,于是
x1+x2=2+,x1x2=1.
∵l1⊥l2,∴l2的斜率為-.
設D(x3,y3),E(x4,y4),則同理可得x3+x4=2+4k2,x3x4=1.
故=(
+
)·(
+
)=
·
+
·
+
·
+
·
=|||
|+|
||
|
=(x1+1)(x2+1)+(x3+1)(x4+1)
=x1x2+(x1+x2)+1+x3x4+(x3+x4)+1
=1+(2+)+1+1+(2+4k2)+1
=8+4(k2+)≥8+4×2
=16.
當且僅當k2=,即k=±1時,
取最小值16.
考點:1.曲線的軌跡方程求解;2.直線與圓錐曲線問題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,直線y=kx+b與橢圓交于A、B兩點,記△AOB的面積為S.
(1)求在k=0,0<b<1的條件下,S的最大值;
(2)當|AB|=2,S=1時,求直線AB的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知橢圓C的中心在坐標原點,焦點在x軸上,橢圓C上的點到焦點距離的最大值為3,最小值為1.
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)若直線l:與橢圓C相交于A,B兩點(A,B不是左右頂點),且以AB為直徑的圓過橢圓C的右頂點。求證: 直線l過定點,并求出該定點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設橢圓:
的左、右焦點分別是
、
,下頂點為
,線段
的中點為
(
為坐標原點),如圖.若拋物線
:
與
軸的交點為
,且經過
、
兩點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設,
為拋物線
上的一動點,過點
作拋物線
的切線交橢圓
于
、
兩點,求
面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設拋物線的焦點為
,準線為
,
,以
為圓心的圓
與
相切于點
,
的縱坐標為
,
是圓
與
軸除
外的另一個交點.
(I)求拋物線與圓
的方程;
(II)過且斜率為
的直線
與
交于
兩點,求
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設雙曲線以橢圓
的兩個焦點為焦點,且雙曲線
的一條漸近線是
,
(1)求雙曲線的方程;
(2)若直線與雙曲線
交于不同兩點
,且
都在以
為圓心的圓上,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知橢圓C的中心在原點,焦點F在軸上,離心率
,點
在橢圓C上.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若斜率為的直線
交橢圓
與
、
兩點,且
、
、
成等差數列,點M(1,1),求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
以點F1(-1,0),F2(1,0)為焦點的橢圓C經過點(1,)。
(I)求橢圓C的方程;
(II)過P點分別以為斜率的直線分別交橢圓C于A,B,M,N,求證:
使得
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