【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,
,
為橢圓的上頂點,
為等邊三角形,且其面積為
,
為橢圓的右頂點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若直線與橢圓
相交于
兩點(
不是左、右頂點),且滿足
,試問:直線
是否過定點?若過定點,求出該定點的坐標,否則說明理由.
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【題目】平面直角坐標系中,圓
的圓心為
.已知點
,且
為圓
上的動點,線段
的中垂線交
于點
.
(Ⅰ)求點的軌跡方程;
(Ⅱ)設點的軌跡為曲線
,拋物線
:
的焦點為
.
,
是過點
互相垂直的兩條直線,直線
與曲線
交于
,
兩點,直線
與曲線
交于
,
兩點,求四邊形
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐,
平面
,底面
中,
,
,且
,
為
的中點.
(1)求證:平面平面
;
(2)問在棱上是否存在點
,使
平面
,若存在,請求出二面角
的余弦值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率
,左、右焦點分別為
,且
與拋物線
的焦點重合.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若過的直線交橢圓于
兩點,過
的直線交橢圓于
兩點,且
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程是
(
為參數),以原點
為極點,
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求曲線的普通方程與直線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知直線與曲線
交于
,
兩點,與
軸交于點
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】微信是當前主要的社交應用之一,有著幾億用戶,覆蓋范圍廣,及時快捷,作為移動支付的重要形式,微信支付成為人們支付的重要方式和手段。某公司為了解人們對“微信支付”認可度,對年齡段的人群隨機抽取
人進行了一次“你是否喜歡微信支付”的問卷調查,根據調查結果得到如下統計表和各年齡段人數頻率分布直方圖:
組號 | 分組 | 喜歡微信支付的人數 | 喜歡微信支付的人數 占本組的頻率 |
第一組 | |||
第二組 | |||
第三組 | |||
第四組 | |||
第五組 | |||
第六組 |
(1)補全頻率分布直方圖,并求,
,
的值;
(2)在第四、五、六組“喜歡微信支付”的人中,用分層抽樣的方法抽取人參加“微信支付日鼓勵金”活動,求第四、五、六組應分別抽取的人數;
(3)在(2)中抽取的人中隨機選派
人做采訪嘉賓,求所選派的
人沒有第四組人的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某村計劃建造一個室內面積為800m2的矩形蔬菜溫室,在室內,沿左、右兩側與后側內墻各保留1m寬的通道,沿前側內墻保留3m寬的空地.當矩形溫室的邊長各為多少時,蔬菜的種植面積最大?最大種植面積是多少?
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