已知函數
(I)當時,求
在[1,
]上的取值范圍。
(II)若在[1,
]上為增函數,求a的取值范圍。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
探究函數f(x)=x+,x∈(0,+∞)的最小值,并確定取得最小值時x的值.列表如下:
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 3 | 4 | 5 | 7 | … |
y | … | 8.5 | 5 | 4.17 | 4.05 | 4.005 | 4 | 4.005 | 4.02 | 4.04 | 4.3 | 5 | 5.8 | 7.57 | … |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
有一枚正方體骰子,六個面分別寫1、2、3、4、5、6的數字,規定“拋擲該枚骰子得到的數字是拋擲后,面向上的那一個數字”.已知和
是先后拋擲該枚骰子得到的數字,函數
(1)若先拋擲骰子得到的數字是3,求再次拋擲骰子時,使函數有零點的概率;
(2)求函數在區間(-3,+∞)上是增函數的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設命題p:函數的定義域為R;命題q:不等式
對任意
恒成立.
(Ⅰ)如果p是真命題,求實數的取值范圍;
(Ⅱ)如果命題“p或q”為真命題且“p且q”為假命題,求實數的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知指數函數滿足:g(2)=4,定義域為
的函數
是奇函數。
(1)確定的解析式;(2)求m,n的值;
(3)若對任意的,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍
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