【題目】如圖,動點到兩定點
、
構成
,且
,設動點
的軌跡為
.
(1)求軌跡的方程;
(2)設直線與
軸交于點
,與軌跡
相交于點
,且
,求
的取值范圍.
【答案】(1)3x2-y2-3=0(x>1);(2)
【解析】
試題(1)首先由題意可知,顯然,當
時,點
的坐標為
,當
時,
,可將
轉化為正切值即斜率之間的關系,從而可以得到
,
所滿足的關系式,即可得到軌跡方程
:
,即
,化簡可得,
,而點
也在曲線
,軌跡
的方程為
;(2)首先將直線方程
與軌跡
的方程
聯立,消去
并化簡后可得:
,故若設
,
的坐標分別為
,
,則問題等價于在
有兩個大于
的根
,
,且
的條件下,求
的取值范圍,因此首先根據方程
有兩個大于
的正根,可求得
的取值范圍是
,再由求根公式,可將
表示為關于
的函數關系:
,在
下,可得
,即
的取值范圍是
.
試題解析:(1)設的坐標為
,顯然有
,且
,
當時,點
的坐標為
,
當時,
,由
,
有,即
,化簡可得,
,而點
也在曲線
,
綜上可知,軌跡的方程為
;
(2)由,消去
并整理,得
,
由題意,方程有兩根且均在
內.設f(x)=x2-4mx+m2+3,
∴,解得
,且
,
又∵,∴
,設
,
的坐標分別為
,
,由
及方程
有
,
,
∴,
由,得
,
故的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】仔細觀察數列給出部分的數字,尋找規律,在空白處填上合適的數字.
(1)2,3,5,8,__________21;(2)8,_______14,17,20,23;
(3)2,4,8,16,_______,64;(4),
,
,
,
,_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個直徑為1的小圓沿著直徑為2的大圓內壁的逆時針方向滾動,M和N是小圓的一條固定直徑的兩個端點,那么,當小圓這樣滾過大圓內壁的一周,點M,N在大圓內所繪出的圖形大致是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為實現國民經濟新“三步走”的發展戰略目標,國家加大了扶貧攻堅的力度.某地區在2015 年以前的年均脫貧率(脫離貧困的戶數占當年貧困戶總數的比)為.2015年開始,全面實施“精準扶貧”政策后,扶貧效果明顯提高,其中2019年度實施的扶貧項目,各項目參加戶數占比(參加該項目戶數占 2019 年貧困戶總數的比)及該項目的脫貧率見下表:
實施項目 | 種植業 | 養殖業 | 工廠就業 | 服務業 |
參加用戶比 | ||||
脫貧率 |
那么年的年脫貧率是實施“精準扶貧”政策前的年均脫貧率的( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設a>0,0≤x<2π,若函數y=cos2x-asinx+b的最大值為0,最小值為-4,試求a與b的值,并求使y取得最大值和最小值時的x值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從集市上買回來的蔬菜仍存有殘留農藥,食用時需要清洗數次,統計表中的表示清洗的次數,
表示清洗
次后
千克該蔬菜殘留的農藥量(單位:微克).
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 4.5 | 2.2 | 1.4 | 1.3 | 0.6 |
(1)在如圖的坐標系中,描出散點圖,并根據散點圖判斷,與
哪一個適宜作為清洗
次后
千克該蔬菜殘留的農藥量的回歸方程類型;(給出判斷即可,不必說明理由)
(2)根據判斷及下面表格中的數據,建立關于
的回歸方程;
表中,
.
3 | 2 | 0.12 | 10 | 0.09 | -8.7 | 0.9 |
(3)對所求的回歸方程進行殘差分析.
附:①線性回歸方程中系數計算公式分別為
,
;
②,
說明模擬效果非常好;
③,
,
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】原始的蚊香出現在宋代.根據宋代冒蘇軾之名編寫的《格物粗談》記載:“端午時,貯浮萍,陰干,加雄黃,作紙纏香,燒之,能祛蚊蟲.”如圖,為某校數學興趣小組用數學軟件制作的“螺旋蚊香”,畫法如下:在水平直線上取長度為1的線段
,做一個等邊三角形
,然后以點
為圓心,
為半徑逆時針畫圓弧,交線段
的延長線于點
,再以點
為圓心,
為半徑逆時針畫圓弧,交線段
的延長線于點
,以此類推,當得到的“螺旋蚊香”與直線
恰有
個交點時,“螺旋蚊香”的總長度的最小值為( )
A.B.
C.
D.
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