若數(shù)列的前
項和
,則
________________;
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
對于正項數(shù)列,定義
為
的“蕙蘭”值,現(xiàn)知數(shù)列
的“蕙蘭”值為
,則數(shù)列
的通項公式為
= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
兩千多年前,古希臘畢達哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問題,他們在沙灘上畫點或用小石子來表示數(shù),按照點或小石子能排列的形狀對數(shù)進行分類,如圖2中的實心點個數(shù)1,5,12,22,…,被稱為五角形數(shù),其中第1個五角形數(shù)記作,第2個五角形數(shù)記作
,第3個五角形數(shù)記作
,第4個五角形數(shù)記作
,…,若按此規(guī)律繼續(xù)下去,得數(shù)列
,則
;對
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),數(shù)列
的前
項和為
,點
均在函數(shù)
的圖象上.
(1)求數(shù)列的通項公式
;
(2)令,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知數(shù)列是各項均不為
的等差數(shù)列,公差為
,
為其前
項和,且滿足
,
.?dāng)?shù)列
滿足
,
為數(shù)列
的前
項和.
(1)求、
和
;
(2)若對任意的,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)是否存在正整數(shù),使得
成等比數(shù)列?若存在,求出所有
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
在數(shù)列中,如果存在非零的常數(shù)
,使
對于任意正整數(shù)
均成立,就稱數(shù)列
為周期數(shù)列,其中
叫做數(shù)列
的周期. 已知數(shù)列
滿足
,若
,當(dāng)數(shù)列
的周期為
時,則數(shù)列
的前2012項的和為
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