【題目】已知函數f(x)=2x﹣2﹣x .
(1)判斷函數f(x)的奇偶性;
(2)證明:函數f(x)為(﹣∞,+∞)上的增函數.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓為參數
和直線
其中
為參數,
為直線
的傾斜角
.
(1)當時,求圓上的點到直線
的距離的最小值;
(2)當直線與圓
有公共點時,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=loga( +x)(其中a>1).
(1)判斷函數y=f(x)的奇偶性,并說明理由;
(2)判斷 (其中m,n∈R,且m+n≠0)的正負,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數y=logax,y=logbx,y=logcx,y=logdx的圖象如圖所示,則a,b,c,d的大小順序是( )
A.1<d<c<a<b
B.c<d<1<a<b
C.c<d<1<b<a
D.d<c<1<a<b
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x2﹣2x,g(x)=ax+2(a>0),且對任意的x1∈[﹣1,2],都存在x2∈[﹣1,2],使f(x2)=g(x1),則實數a的取值范圍是( )
A.[3,+∞)
B.(0,3]
C.[ ,3]
D.(0, ]
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)是奇函數,且在(0,+∞)內是增函數,又f(﹣3)=0,則(x﹣1)f(x)<0的解集是( )
A.{x|﹣3<x<0或1<x<3}
B.{x|1<x<3}
C.{x|x>3或x<﹣3}
D.{x|x<﹣3或x>1}
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知多面體的底面
是邊長為2的正方形,
底面
,
,且
.
(Ⅰ)記線段的中點為
,在平面
內過點
作一條直線與平面
平行,要求保留作圖痕跡,但不要求證明.
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正弦值;
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com