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設某物體一天中的溫度T是時間t的函數,已知T(t)=at3+bt2+ct+d(a≠0),其中溫度的單位是℃,時間的單位是小時,中午12:00相應的t=0,中午12:00以后相應的t取正數,中午12:00以前相應的t取負數(如早上8:00相應的t=-4,下午16:00相應的t=4),若測得該物體在早上8:00的溫度為8℃,中午12:00的溫度為60℃,下午13:00的溫度為58℃,且已知該物體的溫度在早上8:00與下午16:00有相同的變化率.
(1)求該物體的溫度T關于時間t的函數關系式;
(2)該物體在上午10:00至下午14:00這段時間中(包括端點)何時溫度最高?最高溫度是多少?

解:(1)求導函數可得T′=3at2+2bt+c
∵該物體的溫度在早上8:00與下午16:00有相同的變化率
∴T′(-4)=T′(4),∴12a-8b+c=12a+8b+c,∴b=0
∵該物體在早上8:00的溫度為8℃,中午12:00的溫度為60℃,下午13:00的溫度為58℃

∴a=1,b=0,c=-3,d=60
∴T(t)=t3-3t2+60(-12≤t≤12);
(2)T′=3t2-3=3(t+1)(t-1),
令T′>0,可得t<-1或t>1;令T′<0,可得-1<t<1
∴函數在(-2,-1)上單調遞增,在(-1,1)上單調遞減,在(1,2)上單調遞增
∵T(-2)=58,T(-1)=62,T(1)=58,T(2)=62
∴t=-1或t=2時,T(t)取到最大值62,說明在上午11:00與下午14:00,該物體溫度最高,最高溫度是62℃.
分析:(1)求導函數,利用該物體的溫度在早上8:00與下午16:00有相同的變化率,建立方程,求得b的值,再利用該物體在早上8:00的溫度為8℃,中午12:00的溫度為60℃,下午13:00的溫度為58℃,建立方程組,即可確定函數的解析式;
(2)確定函數在[-2,2]上的單調性,從而可得函數的極值與最值,即可求得結論.
點評:本題考查利用數學知識解決實際問題,考查函數解析式的確定,考查導數知識的運用,考查計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設某物體一天中的溫度T是時間的函數:T(t)=at3+bt2+ct+d(a≠0),其中溫度的單位是℃,時間單位是小時,t=0表示12:00,取正值表示12:00以后.若測得該物體在8:00的溫度是8℃,12:00的溫度為60℃,13:00的溫度為58℃,且已知該物體的溫度在8:00和16:00有相同的變化率.
(1)寫出該物體的溫度T關于時間的函數關系式;
(2)該物體在10:00到14:00這段時間中(包括10:00和14:00),何時溫度最高,并求出最高溫度;
(3)如果規定一個函數f(x)在區間[x1,x2](x1<x2)上的平均值為
1
x2-x1
x2
x1
f(x)dx
,求該物體在8:00到16:00這段時間內的平均溫度.

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科目:高中數學 來源: 題型:

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(1)求該物體的溫度T關于時間t的函數關系式;
(2)該物體在上午10:00至下午14:00這段時間中(包括端點)何時溫度最高?最高溫度是多少?

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年湖南省重點中學高三(上)第一次月考數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

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(1)求該物體的溫度T關于時間t的函數關系式;
(2)該物體在上午10:00至下午14:00這段時間中(包括端點)何時溫度最高?最高溫度是多少?

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科目:高中數學 來源:2010-2011學年山東省高三第一次質量檢測理科數學卷 題型:解答題

(滿分12分)

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(II)該物體在上午10:00到下午14:00這段時間中(包括端點)何時溫度最高?最高溫度是多少?

 

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