【題目】Fibonacci數列又稱黃金分割數列,因為當n趨向于無窮大時,其相鄰兩項中的前項與后項的比值越來越接近黃金分割數.已知Fibonacci數列的遞推關系式為
.
(1)證明:Fibonacci數列中任意相鄰三項不可能成等比數列;
(2)Fibonacci數列{an}的偶數項依次構成一個新數列,記為{bn},證明:{bn+1-H2·bn}為等比數列.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.
【解析】
(1)利用反證法,假設存在,
,
三項成等比數列,則
,進而由已知關系證得
是無理數,這與其遞推公式中反應的為有理數矛盾,得證;
(2)由題表示,進而由已知
的遞推關系表示出
的遞推公式,再構造等比數列
,進而由一一對應關系計算出對應參量,最后由等比數列定義得證.
(1)證明:(反證法)假設存在,
,
三項成等比數列,則
,
所以,所以
,解得
,
由條件可知Fibonacci數列的所有項均大于0,所以,
又Fibonacci數列的所有項均為整數(由遞推公式),所以應該為有理數,
這與(無理數)矛盾(其相鄰兩項中的前項與后項的比值越來越接近黃金分割數,而不是恰好相等),
所以假設不成立,故原命題成立.
(2)證明:由條件得,
,
所以,
即,
設,則
或
所以或
所以,所以
為等比數列,公比為
.
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【題目】已知函數的最小正周期為4
,其圖象關于直線
對稱,給出下面四個結論:
①函數在區間
上先增后減;②將函數
的圖象向右平移
個單位后得到的圖象關于原點對稱;③點
是函數
圖象的一個對稱中心;④函數
在
上的最大值為1.其中正確的是( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,
,過點
的直線與橢圓
交于
兩點,延長
交橢圓
于點
,
的周長為8.
(1)求的離心率及方程;
(2)試問:是否存在定點,使得
為定值?若存在,求
;若不存在,請說明理由.
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【題目】比較甲、乙兩名學生的數學學科素養的各項能力指標值(滿分為5分,分值高者為優),繪制了如圖所示的六維能力雷達圖,例如圖中甲的數學抽象指標值為4,乙的數學抽象指標值為5,則下面敘述正確的是( )
A.甲的邏輯推理能力指標值優于乙的邏輯推理能力指標值
B.甲的數學建模能力指標值優于乙的直觀想象能力指標值
C.甲的六維能力指標值整體水平優于乙的六維能力指標值整體水平
D.甲的數學運算能力指標值優于甲的直觀想象能力指標值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,過點
的直線與橢圓
交于
兩點,
的周長為8,直線
被橢圓
截得的線段長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設是橢圓上兩動點,線段
的中點為
,
的斜率分別為
(
為坐標原點),且
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l:mx﹣y=1,若直線l與直線x+m(m﹣1)y=2垂直,則m的值為_____,動直線l:mx﹣y=1被圓C:x2﹣2x+y2﹣8=0截得的最短弦長為_____.
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【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別為
,
,橢圓
的長軸長與焦距之比為
,過
的直線
與
交于
,
兩點.
(1)當的斜率為
時,求
的面積;
(2)當線段的垂直平分線在
軸上的截距最小時,求直線
的方程.
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【題目】已知圓C經過點A(﹣1,3),B(3,3)兩點,且圓心C在直線x﹣y+1=0上.
(1)求圓C的方程;
(2)求經過圓上一點A(﹣1,3)的切線方程.
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