(本小題滿分13分)設函數
(1)求證:的導數
;
(2)若對任意都有
求a的取值范圍。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(13分)已知函數f(x)=lnx,g(x)=(a≠0)
(1)若b=2,且h(x)=f(x)-g(x)在定義域上不單調,求a的取值范圍;
(2)若a=1,b=-2設f(x)的圖象C1與g(x)的圖象C2交于點P、Q,過線段PQ的中點作x軸的垂線分別交C1,C2于點M、N,M、N的橫坐標是m,求證:f'(m)<g'(m)。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=2x--aln(x+1),a∈R.
(1)若a=-4,求函數f(x)的單調區間;
(2)求y=f(x)的極值點(即函數取到極值時點的橫坐標).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知函數,
,其中
R.
(1)當a=1時,判斷的單調性;
(2)若在其定義域內為增函數,求正實數
的取值范圍;
(3)設函數,當
時,若
,
,總有
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題14分)已知函數f (x) = ax3 +x2 -ax,其中a,x∈R.
(Ⅰ)若函數f (x)在區間(1,2)上不是單調函數,試求a的取值范圍;
(Ⅱ)直接寫出(不需給出運算過程)函數的單調遞減區間;
(Ⅲ)如果存在a∈(-∞,-1],使得函數, x∈[-1, b](b > -1),在x = -1處取得最小值,試求b的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(1)求函數的極大值; (2)
(3)對于函數定義域上的任意實數
,若存在常數
,使得
都成立,則稱直線
為函數
的分界線。設
,試探究函數
是否存在“分界線”?若存在,請給予證明,并求出
的值;若不存在,請說明理由
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