【題目】在如圖所示的銳角三角形空地中, 欲建一個面積不小于300m2的內接矩形花園(陰影部分), 則其邊長x(單位m)的取值范圍是 ( )
(A) [15,20](B) [12,25] (C) [10,30](D) [20,30]
【答案】C
【解析】如圖△ADE∽△ABC,設矩形的另一邊長為y,則
,所以
,又
,所以
,即
,解得
.
【考點定位】本題考查平面幾何知識和一元二次不等式的解法,對考生的閱讀理解能力、分析問題和解決問題的能力以及探究創新能力都有一定的要求.屬于難題.
【題型】單選題
【結束】
10
【題目】設等差數列{an}的前n項和為Sn,若Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,則m=( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 6
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的定義域為[﹣1,5],部分對應值如表,f(x)的導函數y=f′(x)的圖象如圖所示,下列關于函數f(x)的命題:
x | ﹣1 | 0 | 4 | 5 |
f(x) | 1 | 2 | 2 | 1 |
(1)函數y=f(x)是周期函數;
(2)函數f(x)在(0,2)上是減函數;
(3)如果當x∈[﹣1,t]時,f(x)的最大值是2,那么t的最大值為4;
(4)當1<a<2時,函數y=f(x)﹣a有4個零點.
其中真命題的個數有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)= 其中P,M是非空數集,且P∩M=,設f(P)={y|y=f(x),x∈P},f(M)={y|y=f(x),x∈M}.
(I)若P=(﹣∞,0),M=[0,4],求f(P)∪f(M);
(II)是否存在實數a>﹣3,使得P∪M=[﹣3,a],且f(P)∪f(M)=[﹣3,2a﹣3]?若存在,請求出滿足條件的實數a;若不存在,請說明理由;
(III)若P∪M=R,且0∈M,I∈P,f(x)是單調遞增函數,求集合P,M.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校100名學生期中考試數學成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間如下:
組號 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 |
分組 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
(1)求圖中a的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生期中考試數學成績的平均分;
(3)現用分層抽樣的方法從第3、4、5組中隨機抽取6名學生,將該樣本看成一個總體,從中隨機抽取2名,求其中恰有1人的分數不低于90分的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列是遞增數列,且對
,都有
,則實數
的取值范圍是
A. B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
由{an}是遞增數列,得到an+1>an,再由“an=n2+λn恒成立”轉化為“λ>﹣2n﹣1對于n∈N*恒成立”求解.
∵{an}是遞增數列,
∴an+1>an,
∵an=n2+λn恒成立
即(n+1)2+λ(n+1)>n2+λn,
∴λ>﹣2n﹣1對于n∈N*恒成立.
而﹣2n﹣1在n=1時取得最大值﹣3,
∴λ>﹣3,
故選:D.
【點睛】
本題主要考查由數列的單調性來構造不等式,解決恒成立問題.研究數列單調性的方法有:比較相鄰兩項間的關系,將an+1和an做差與0比較,即可得到數列的單調性;研究數列通項即數列表達式的單調性.
【題型】單選題
【結束】
13
【題目】已知數列{an}滿足a1=1,且an=an-1+2n1 (n≥2 ),則a20=________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于不等式,則對區間
上的任意x都成立的實數t的取值范圍是_______.
【答案】
【解析】
根據二次函數的單調性求出x2﹣3x+2在區間[0,2]上的最小值和最大值,把問題轉化關于t的不等式組得答案.
∵x2﹣3x+2=,
∴當x∈[0,2]時,,(x2﹣3x+2)max=2.
∴.
∴對于不等式(2t﹣t2)≤x2﹣3x+2≤3﹣t2,對區間[0,2]上任意x都成立的實數t的取值范圍是[﹣1,1﹣
].
故答案為:[﹣1,1﹣].
【點睛】
本題考查函數恒成立問題,考查了不等式的解法,體現了數學轉化思想方法,是基礎題.二次不等式分含參二次不等式和不含參二次不等式;對于含參的二次不等式問題,先判斷二次項系數是否含參,接著討論參數等于0,不等于0,再看式子能否因式分解,若能夠因式分解則進行分解,再比較兩根大小,結合圖像得到不等式的解集.
【題型】填空題
【結束】
16
【題目】等差數列{an}的公差d≠0滿足成等比數列,若
=1,Sn是{
}的前n項和,則
的最小值為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】曲線C1的參數方程為 (θ為參數),將曲線C1上所有點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標伸長為原來的
倍,得到曲線C2.以平面直角坐標系xOy的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線l:ρ(cosθ-2sinθ)=6.
(1)求曲線C2和直線l的普通方程.
(2)P為曲線C2上任意一點,求點P到直線l的距離的最值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知:函數,當x∈(-3,2)時,
>0,當x∈(-
,-3)
(2,+
)時,
<0
(I)求a,b的值;
(II)若不等式的解集為R,求實數c的取值范圍.
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