【題目】已知橢圓,圓
的圓心
在橢圓
上,點(diǎn)
到橢圓
的右焦點(diǎn)的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點(diǎn)作互相垂直的兩條直線
,且
交橢圓
于
兩點(diǎn), 直線
交圓
于
兩點(diǎn), 且
為
的中點(diǎn), 求
的面積的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
試題分析:(1)首先運(yùn)用兩點(diǎn)間的距離公式求得的值,然后根據(jù)圓
的圓心在橢圓上得到關(guān)于
的方程,由此求得
的值,從而得到橢圓的方程;(2)首先由題意得
的斜率不為零,然后求得當(dāng)
垂直
軸
的面積;當(dāng)
不垂直
軸時(shí), 設(shè)出直線
的方程,并聯(lián)立橢圓方程,運(yùn)用韋達(dá)定理和弦長公式,由三角形的面積公式化簡(jiǎn)整理,再利用換元法結(jié)合的單調(diào)性求得
的面積的取值范圍.
試題解析:(1)因?yàn)闄E圓 的右焦點(diǎn)
.
在橢圓
上,
.
由得
所以橢圓
的方程為
.
(2)由題意可得的斜率不為零, 當(dāng)
垂直
軸時(shí),
的面積為
,
當(dāng)不垂直
軸時(shí), 設(shè)直線
的方程為:
,
則直線的方程為:
.
由消去
得
,所以
,
則,
又圓心到
的距離
得
,
又,所以
點(diǎn)到
的距離
點(diǎn)到
的距離.
設(shè)為,即
,
所以面積
,
令,則
,
,
綜上, 的面積的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算下列各式的值,寫出必要的計(jì)算過程.
(1)0.064 ﹣(﹣
)0+16
+0.25
(2)(log43+log83)(log32+log92)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線C1:y2=2px與橢圓C2: 在第一象限的交點(diǎn)為B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A為橢圓的右頂點(diǎn),△OAB的面積為
.
(1)求拋物線C1的方程;
(2)過A點(diǎn)作直線L交C1于C、D兩點(diǎn),求線段CD長度的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定方程: ,則下列命題中:
①該方程沒有小于0的實(shí)數(shù)解;
②該方程有無數(shù)個(gè)實(shí)數(shù)解;
③該方程在(-∞,0)內(nèi)有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解;
④若x0是該方程的實(shí)數(shù)解,則x0>-1.
正確的命題是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明家訂了一份報(bào)紙,暑假期間他收集了每天報(bào)紙送達(dá)時(shí)間的數(shù)據(jù),并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)信息,求出眾數(shù)和中位數(shù)
(精確到整數(shù)分鐘);
(2)小明的父親上班離家的時(shí)間在上午
至
之間,而送報(bào)人每天在
時(shí)刻前后半小時(shí)內(nèi)把報(bào)紙送達(dá)(每個(gè)時(shí)間點(diǎn)送達(dá)的可能性相等),求小明的父親在上班離家前能收到報(bào)紙(稱為事件
)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分10分)選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程。
在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為(t是參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=8cos(θ﹣
).
(1)求曲線C2的直角坐標(biāo)方程,并指出其表示何種曲線;
(2)若曲線C1與曲線C2交于A,B兩點(diǎn),求|AB|的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間[﹣1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若對(duì)于任意的m、n∈[﹣1,1]有 .
(1)判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性;
(2)解不等式 ;
(3)若f(x)≤﹣2at+2對(duì)于任意的x∈[﹣1,1],a∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(Ⅰ)已知 是空間的兩個(gè)單位向量,它們的夾角為60°,設(shè)向量
,
.求向量
與
的夾角; (Ⅱ)已知
是兩個(gè)不共線的向量,
.求證:
共面.
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